导读 :田园传统观念认为，教育的最大功能是韩愈所谓的“传道、授业、解惑”，即传播知识。但是，随着知识经济时代的到来，教育除具有传播知识的功能外，还具有培养创新精神和创新人才的功能。教育是培养创新精神和创新人才

导读 :杜小艳在一节百分数教学课堂上，教师在讲台上展示了含白糖量不同的三个透明水杯，向学生询问：“请问各位同学，怎么才能分辨出哪个杯子的水最甜？”话音刚落，就有一名学生不假思索的答道：“让我尝一下就知道了！”

导读 :张峰所谓分层教学，就是根据不同学生的实际需要，给出不同的教学策略，帮助每一个学生树立终身体育锻炼意识，实现身心健康成长。在具体实施时，教师需要做好学情调查工作、进行设计优化、展开个性引导，以体现分层教

导读 :佘明莲有效教学已经成为当下小学教学的一个热门话题，但我们看到目前有效之风还多吹在传统意义上的主要学科上，信息技术这门课程某种程度上讲还处在被人遗忘的角落。信息技术教学与传统学科的教学有哪些区别？面对不

导读 :仇云松随着英语的使用越来越广泛，任务型教学法也广泛受到关注。这种教学法和其他的教学法不同，它强调的是以发展学生的英语语言运用能力为目标，在教师的指导下，通过对学习内容的体会、感知、实践等，实现要达到的

导读 :王永飞对小班来说，建立良好的常规会显得尤为重要。幼儿从家庭步入幼儿园，刚离开爸爸和妈妈，由于生活环境的改变和心理上的不适应，幼儿总会出现哭闹现象和恐惧心理。这时，需要我们耐心的引导来适应幼儿园的生活、

导读 :李宁“兴趣是最好的老师。”这句话随着时间的流逝，非但没有黯然失色，而且越来越放射出熠熠光芒。数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科。要想使学生学好数學，必须使学生喜欢数学，有趣的学习能使学生全神贯注、积极

导读 :杨莉随着我县十五年免费教育的实施，人们对幼儿教育的要求也越来越高，创办一所高质量的幼儿园是家长普遍关注的重点。如何才能办好一所高质量的幼儿园呢？我认为关键是要培养一支具有凝聚力的教师团队。一、切实转变

导读 :刘玉凯当前的社会是一个改革的时代，发展的时代，竞争的时代，我们要改变传统的观念，变“封闭式”为“开放式”。鉴于学习外来优秀经验的基础上加强初中语文的综合性学习教学，更好地培育他们的德智体美劳全面发展。

导读 :王延星当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展需要创新型人才。列夫·托尔斯泰曾说过：“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那么他的一生永远是模仿和抄袭。”《义务教育小学科学课程标准》对科学素

导读 :孟汉君提问是教学活动中最基本、最常见的师生互动，课堂上适时提问能抓住学生注意力，促使学生思考问题。教师应因材施教，巧设问题，以问引学。我在教学实践中是这样做的：一、提问要难易度适中我在听课中发现：有的

导读 :李永成现代教育家陶行知先生的“爱满天下”教育思想，是我做班主任工作的座右铭。多年来，我以“爱”为宗旨，加上科学的育人方法来管理班级，取得了可喜的成绩，享受了成功的喜悦。一、关爱每一个学生班里的每个学生

导读 :张艳李老师：“同学们早上好。昨天让大家准备的圆形、方形、三角形纸片 都带来了？”学生：“带来了！”李老师：“那好，我们先拿出方形纸片，每个人尝试一下，如何将它2等分、3等分、4等分、6等分。”在学生们

导读 :张久龙《数学课程标准》指出：“要注意培养学生运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的策略及多样性。”在数学教学过程中，教师应主动地给学生创设学习机会，引导学生主动参与到教学的整个过程中

导读 :蔡亚雷语法知识作为学生语言表达能力的基石，历来都是英语学习的重点，成为影响学生英语成绩及其综合表达能力的一个重要因素。在高中阶段需要及时有效地复习巩固语法知识，提升学生知识技能的掌握水平，帮助学生夯实

导读 :王婧作业是学生在学习过程中最常采用的学习策略。我校近年来全面推广先学后教，当堂训练教学模式，对于当堂作业提出了更高的要求，作业要精、分层布置，才能使课堂学到的知识转化为能力，知识得到落实，使不同层次的