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高中物理论文范例 高中物理方面有关论文范文集2万字

《等效思维在高中物理解题中的应用》

本文是高中物理方面有关论文范文文献与高中物理方面本科论文怎么写.

李镕辰

等效思维是学生在学习物理中常用的思维方法,将等效思维运用于物理解题中,会涉及物理模型的建立、物理过程的转化、物理条件的转化等各个方面,利用等效思维分析和解答相关的物理问题,可以将问题思路清晰化,解题步骤简单化,因此,在高中物理教学中,培养学生的等效思维能力,引导学生抓住等效思维的特点,将等效思维有效的应用于解答物理问题中,达到提高學生学习能力,促进学生全面发展的目的.等效思维在高中物理解题中的应用,主要有以下几种方式:

一 把复杂的物理现象转化为常见的问题

在高中物理学习过程中,学生常常会遇到较为复杂的物理问题、物理现象,如果在解题过程中可以运用等效思维,建立一个合理的物理模型,把复杂的物理现象转化为常见的问题,使学生充分认识物理现象.高中物理中常见的物理模型包括:斜面模型、简谐运动的单摆模型、人船模型等.

例如:图中AB是光滑的平面,BC是光滑的圆弧,圆弧的半径为7.5m,平面与圆弧在B点相切.质量为0.1kg的滑块m1,以0.9m/s的速度向左运动,与在B点的,质量为0.2kg的滑块m2发生弹性碰撞,求二者经过多长时间后可以再次发生碰撞.教师可以引导学生通过在物理问题中建立弹性碰撞模型、机械能守恒模型、简谐振动模型等,将看似复杂的物理问题熟悉化.即首先求出两个滑块弹性碰撞的速度:

二 将物理本质和物理过程明晰化

在高中物理的解题过程中,常常会遇到物理过程繁杂的情况,如果将等效思维应用于物理过程中,可以通过分解、简化、转化等方式,将物理过程明晰化,进而轻松解决物理问题.

例如:把一个石块从倾角为口的斜面上,以初速度为u.水平抛出,落到斜面上某个点上(如图),请问小球运动过程中与斜面相距的最大距离是多少?从题目来分析,可以得知,石块运动过程中,与斜面相距的最大距离位置是:速度方向和斜面平行时的距离.在计算这段距离时,解题程序十分繁琐.因此,高中物理教师可以引导学生将u0分解为:沿斜面方向的u0cosθ和垂直斜面方向的u0sinθ,然后将重力加速度分解为沿斜面方向的gsinθ与垂直斜面向下方向的gcosθ,在此基础上,学生就可以发现石块平抛运动的过程,可以应用等效思维,转化为斜面方向的匀加速直线运动,以及垂直于斜面方向的匀减速直线运动.一旦石块到达与斜面相距最大距离的时候,垂直于斜面方向的速度减为0,由此就可以很快地算出距离斜面的最大距离.

三 把复杂条件转换为简单的条件

在高中物理问题中,还存在题设条件复杂的情况.题设条件复杂就会导致学生难以将所学知识应用于解题中,因此,高中物理教师可以引导学生将等效思维应用于物理条件的转换中,把复杂条件转换为简单的条件,从而利于学生解题.

例如:理想变压器输入端接电动势为E、内阻r的交流电源,输出端接电阻为R的负载,求原、副线圈匝数比n1/n2是多少的时候,R会获得最大功率,R的最大功率是多少?从题目来看.交流电源与恒定电源等效,则利用等效思维将原本的复杂条件简单化.即当电源内阻保持不变,整个电源输出的功率不会成单调变化趋势,因此,当外电阻值与电源的内阻值相一致,整个电路输出的功率才可能达到最大.

总而言之,在高中物理教学过程中,培养学生的等效思维,可以帮助学生在解答物理问题时,将复杂的问题简单化.把抽象的物理定义具象化,教师要引导学生在解题中带有灵活性、技巧性的运用等效思维,提高学生的思维能力.

编辑 薛小琴endprint

该文评论:这是可用作大学硕士与本科高中物理相关的毕业论文开题报告写作参考和有关优秀学术职称论文参考文献资料,免费教你怎么写高中物理方面论文.

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