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第一篇论文摘要:浅析依法治校与弘扬师德

高校的发展是一个依法治校和以德治校并重的过程.依法治校是新形势下高校治理的基本方针.实行依法治校,就是要严格按照教育法律的原则与规定,开展教育教学活动,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障学校、举办者、教师、学生的合法权益.同时必须把",依法治校",和",以德治校",结合起来,加强教师的职业道德建设,弘扬师德,使",依法治校、从严治校",得到真正有效的推进和落实.

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第二篇摘要范文:弘扬“三平”精神 提升师德水平

在弘扬河南",三平",精神中,河南人民教师作为河南人的一个重要群体,起着重要作用.教师义不容辞地承担着",学为人师,行为世范",的社会职责,教师应弘扬师德,增强社会责任心,出色完成教书育人的任务,在精神文明建设、思想道德建设、和谐社会建设中发挥表率作用.但是,当前少数教师缺乏高度的责任心,表现不尽如人意,有损教师的良好社会形象,亟待提升.

第三篇弘扬师德论文摘要:论辅导员如何在工作中弘扬师德关爱学生

高校辅导员作为在校大学生日常学习、工作和生活的最直接教育者、管理者,肩负着为党和国家培养高素质人才的重要任务.这就要求辅导员具有高尚的职业道德,树立良好的教师形象.只有提升辅导员的自身师德修养,才可能真正做到为人师表、牢固树立以身立教的爱生意识,在日常工作中服务学生、关爱学生.

第四篇弘扬师德论文摘要模板:高校师德建设路径与大学精神的培育和弘扬

把师德建设纳入到大学精神培育和弘扬的大格局中来,有利于形成师生共同成长的精神氛围.教师是培育和弘扬大学精神的主力军,师德积淀和锤炼是大学精神形成的前提和基础,立足于培育和弘扬大学精神,应从思想上高度重视、制度上严格管理、环境上积极营造3个方面进一步加强师德建设工作.

第五篇弘扬师德论文摘要怎么写:弘扬师德 让信念生根 播撒大爱 让心灵起舞——记教书育人楷模先进事迹报告团职业教育分团宣讲活动

为进一步贯彻党的十七届六中全会精神,生动诠释社会主义核心价值体系,激励广大教师自觉遵守师德规范,树立良好职业形象,弘扬人民教师的高尚师德,教育部、光明日报社联合举办了教书育人楷模先进事迹报告团宣讲活动.6月20日下午,教书育人楷模先进事迹报告团宣讲活动启动仪式暨首场报告会在人民大会堂举行.报告会前,**政治局常委李长春同志和**政治局委员、国务委员刘延东同志亲切接见了报告团成员,李长春同志发表了重要讲话.李长春同志希望广大教师向教书育人楷模学


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第六篇摘要范文:弘扬传统 与时俱进——论青年教师师德师风建设

随着高等院校师资结构比例中青年教师比例的不断增加,传统师德师风在青年教师身上发生了新的变化.在此通过剖析高校青年教师师德师风建设状况,提出在新形势下,青年教师一方面要弘扬和传承传统师德师风,道德为先,行为示范,另一方面也应顺应社会发展,与时俱进,发挥青年教师的优势,张扬个性,继承传统师德师风的基础上有所创新,争做新型师德师风典范.

第七篇弘扬师德论文摘要范文:弘扬师德锻造师魂

陶行知先生说:",道德是做人的根本,",根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也是问题.由此可见,师德是立教之本.因为教师职业的特殊性和教师使命的特定性,所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其它行业.教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人.它的道德水准高低将与民族的存亡,国家的命运息息相关.可以说,没有教师的社会劳动,没有教师道

第八篇弘扬师德论文摘要格式:弘扬师德是提高教育质量之根本——加强我市师德建设的若干建议

弘扬师德是提高教育质量的根本,需认清现状,营造氛围,抓好",四支队伍",建设,加强教师心理健康,持续开展",双走入",,重视科研,化他律为自律、变被动为主动.

第九篇弘扬师德论文摘要:立足大学精神的培育和弘扬 不断加强和改进师德师风建设——以山东农业大学为例

大学精神构建是大学建设的重要一环,而师德师风的好坏直接体现一所大学的精神.师德师风建设和大学精神的构建,是相辅相成的关系,两者互为补充,互为促进.本文围绕大学精神与师德师风建设的辩证关系、当前我校师德师风建设的现状及分析,从师德师风建设着手,培育和弘扬大学精神三个方面进行了论述.

第十篇摘要范文:弘扬师德,提升教师责任心和形象

教师义不容辞地承担着师表、模范的社会职责,教师应弘扬师德,增强社会责任心,出色完成教书育人的任务,在文明建设、道德建设、和谐社会建设中发挥表率作用.当前部分教师缺乏高度的责任心,表现不尽如人意,有损教师形象,亟待提升.

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