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传播学论文大纲模板范本 传播学论文提纲怎样写

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五、中国选秀类“真人秀”节目发展的传播学思考论文提纲

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 “真人秀”节目的内涵

1-2 “真人秀”节目的分类

1-3 研究选秀类“真人秀”节目的背景

1-4 研究选秀类“真人秀”节目的意义、方法及本文的创新点

2 国内选秀类“真人秀”节目概述

2-1 选秀类“真人秀”节目在国内的发展历程

2-1-1 起步期

2-1-2 发展期

2-1-3 调整期

2-2 从传播学角度分析国内选秀类“真人秀”节目的特征

2-2-1 从内容角度分析

2-2-2 从媒介角度分析

2-2-3 从受众角度分析

2-2-4 从效果角度分析

3 国内选秀类“真人秀”节目现存问题及原因

3-1 国内选秀类“真人秀”节目现存的问题

3-1-1 节目本身存在的问题

3-1-2 节目产生的负面效果

3-2 国内选秀类“真人秀”节目现存问题的原因

3-2-1 节目内容创新不足

3-2-2 制作力量薄弱

3-2-3 片面追*视率

3-2-4 运作理念落后

3-2-5 各方监管体制不够完善

4 国内选秀类“真人秀”节目发展的思考

4-1 创新节目内容

4-1-1 题材创新

4-1-2 规则创新

4-1-3 参与人群创新

4-2 加速人才培养

4-2-1 通过竞争,不断引进新人

4-2-2 通过国内外培圳、自学,提高自身素质

4-2-3 设置奖惩环节,激励人才上进

4-2-4 制定考核制度,定期检测人才

4-3 推进产业化运作

4-3-1 节目品牌的树立和维持

4-3-2 节目产业化的良好运作

4-4 加强监管力度

4-4-1 设置道德底线及级别限制

4-4-2 限制播出时段及频道

4-4-3 引入专门监控机构

4-4-4 加强行政法规管理

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢

四、传播学视野下思想政治教育方法创新研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

引言

(一)问题的提出

(二)文献综述

(三)研究方法

(四)创新与不足

一、作为思想政治教育学基础学科之一的传播学理论审视

(一)传播与传播学的内涵及特点

(二)传播学与思想政治教育学的同质架构分析

二、传播学视野下思想政治教育方法的挑战与反思

(一)传统思想政治教育方法的现代传播学挑战

(二)思想政治教育方法的传播学反思

三、传播学视野下思想政治教育方法创新的内在逻辑

(一)客观和主观的统一

(二)借鉴性和创造性的统一

(三)科学性和趣味性的统一

(四)现实性和前瞻性的统一

四、基于传播学的思想政治教育方法创新

(一)“议程设置论”与思想政治教育的信息获取方法的优化

(二)“个人差异论”与思想政治教育的实践教育方法的丰富

(三)“文化规范论”与思想政治教育的载体与隐性教育方法的赋新

(四)“波纹效果论”与思想政治教育的调节评估方法的完善

(五)劝服理论与思想政治教育方法的运用艺术和技巧的提升

结语

参考文献

攻读学位期间发表的论文

后记

三、传播学视角下的微电影叙事研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

目录

第1章 引言

1-1 选题意义

1-1-1 选题缘起

1-1-2 选题价值

1-1-3 创新之处

1-2 文献综述

1-3 研究方法

第2章 微电影概述

2-1 微电影的发展状况

2-1-1 微电影的概念界定

2-1-2 微电影的发展历史

2-1-3 微电影的生存现状

2-2 微电影的兴起原因分析

2-2-1 网络数字媒体技术的支撑

2-2-2 后现代碎片化文化传播环境和视觉文化时代的来临

2-2-3 “三微”属性符合时代需求

2-2-4 商业广告的需求

第3章 传播学视角下的微电影

3-1 “媒介即讯息”下的微电影

3-1-1 “媒介即信息”理论

3-1-2 微电影的传播媒介——新媒体及其媒介特征分析

3-1-3 基于新媒体特征的微电影叙事

3-2 新媒体传播下微电影的传播特征分析

3-2-1 传播过程具有互动性

3-2-2 传播主体的专业化与大众化

3-2-3 传播内容的丰富性

3-2-4 多元化的传播方式突出时效强

3-2-5 传播模式的分众化、传播方式开放、传播渠道多样性

3-3 新媒体传播下微电影传播受众分析

3-4 新媒体传播下微电影传播效果分析

第4章 微电影的叙事研究

4-1 叙事学和电影叙事理论

4-2 微电影叙事特征分析

4-2-1 叙事主体平民化

4-2-2 叙事类型生活化

4-2-3 网络化的叙事风格

4-2-4 碎片化、非线性、互动的叙事结构

4-3 自由大胆的叙事语言

4-3-1 符号的影像化表达

4-3-2 声音功能的发挥

4-3-3 色彩及二维动画的运用

4-4 多元的叙事价值取向

4-5 青春的叙事主题

第5章 微电影的将来

5-1 微电影叙事存在的问题

5-2 对微电影发展的几点建议

5-2-1 微电影叙事发展的建议

5-2-2 相关监管政策的出台

5-2-3 原创为主、多网融合

5-2-4 妥善处理市场、技术和受众矛盾

结论

致谢

参考文献

攻读学位期间取得学术成果

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二、传播学视野下的中国明星真人秀节目研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

绪论

(一) 研究对象及背景

(二) 研究现状

(三) 研究意义与方法

一、明星真人秀节目概述

(一) 明星真人秀节目概念界定

(二) 明星真人秀节目的兴起

1- 明星真人秀节目在全球范围内的兴起

2- 明星真人秀节目在我国的兴起

(三) 明星真人秀节目现状

1- 节目模式引进火爆

2- 本土化改造与原创性探索

3- 节目形式从单一到多元

二、明星真人秀节目制播的传播学解读

(一) 明星真人秀节目的传播环境

1- 政策环境

2- 文化环境

3- 媒体环境

(二) 明星真人秀节目的传播内容

1- 新奇刺激的体验主题

2- 戏剧化的冲突设置

3- 精良的节目制作

(三) 明星真人秀节目的传播渠道

1- 网台联动传播

2- 移动媒体的碎片化传播

3- “电视+微博”话题式传播

三、明星真人秀节目的传播效果分析

(一) 明星真人秀节目的正面效果

1- 取得广泛受众影响力

2- 产生深刻社会效益

3- 带来巨大经济效益

(二) 明星真人秀节目的负面效果

1- 创意观缺位:克隆成风诱发节目同质化

2- 价值观缺失:“媚俗”倾向导致节目本位偏移

3- 真实观缺席:“秀”的主场

四、明星真人秀节目的发展思考

(一) 把握主旋律、传递正能量

(二) 合理引进、注入中国文化内核

(三) 勇于创新、形成差异化竞争

(四) 整合营销、形成产业化发展

结语

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的研究成果

浙江师范大学学位论文诚信承诺书

一、湖南卫视《爸爸去哪儿》节目研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 研究综述

第一节 选题缘起

第二节 理论综述

一、发展传播学简介

二、“社会责任—传媒实践—媒介生态—国家发展”循环模式简介

三、社会责任是传媒实践的把关根本

四、媒介生态是传媒实践的编码目标

五、国家发展是传媒实践的追求效果

第三节 研究设计

一、创新点与难点

二、研究意义

三、研究框架

第二章 把关传播:基于大众传媒社会责任

第一节 案例简介:亲子节目《爸爸去哪儿》

一、《爸爸去哪儿》的简介

二、《爸爸去哪儿》的评论

三、《爸爸去哪儿》的研究

第二节 内容把关:基于当前社会家庭教育缺位

一、共同时间的缺位

二、教育理念的缺位

第三节 形式把关:基于现今节目媒介生态失衡

一、游戏精神狂欢化

二、消费主义浪费化

第三章 编码生态:落实大众传媒实践目标

第一节 节目内容编码:基于受众需求

一、偶像崇拜——心目中的榜样爸爸

二、父爱怀旧——记忆中的威严爸爸

三、家教求知——现实中的迷茫爸爸

四、明星窥视——传说中的明星爸爸

五、情感体验——渴望中的完美爸爸

第二节 节目形式编码:基于媒介创新

一、真人秀模式创新

二、本土化融合创新

三、纪实性制作创新

第四章 追求发展:达到大众传媒传播效果

第一节 《爸爸去哪儿》传播效果解读

一、经济效益可观

二、社会效益显著

第二节 传媒实践推广:促进大众传媒的亲子节目传播

一、教育内容娱乐化

二、小众形式大众化

第三节 循环模式推广:改善国家发展的现代进程问题

参考文献

致谢

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