计算机电大论文摘要怎么写 计算机电大论文摘要范文参考

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第一篇论文摘要：混合式学习在电大的《计算机应用基础》课程教学中的应用实践研究

随着教育信息化的迅速发展,信息技术正以惊人的速度改变着人们的学习方式,从20世纪80年代末开始,一股E-learning的浪潮席卷全世界,人们期盼用E-learning来改革或代替传统课堂教学.然而,到20世纪末,人们发现风靡于全球的E-learning并不如想象的那样有效,于是人们开始反思这种用全新的技术支撑起来的前期投资巨大的教学环境是否真的能够到达预期的教学目标和提高学习者或培训者的实际绩效.通过对E-learning的反思,在企业培训领域中首先出现并经常使用一个词语:“混合式学习”(Blended Learning).

Blending Learning(混合式学习)是指综合运用不同的学习理论、不同的技术和手段以及不同的应用方式来实施教学的一种策略,它通过有机地整合面对面的课堂学习(Face-to-Face)和在线学习(Online learning或E-learning)这两种典型教学形式而将两者的优势结合起来.

本文主要是通过对电大计算机基础课程在教学过程中遇到问题的分析,探讨如何在课堂教学中采取“案例驱动”教学方法和采用“问题驱动”的上机实践、课外采用基于自主学习的网络化学习、小组协作学习等多种学习方式有机结合的混合学习方式,来提高电大远程教育学生对《计算机应用基础》这门课程的学习效率,达到提高远程教育学生的利用计算机学习、分析和解决问题的能力的目的.

第二篇摘要范文：电大非计算机专业计算机教学现状及对策

随着计算机技术在社会各个领域的广泛应用,加强电大学生计算机应用能力的培养,是实现人才培养目标的重要内容.本文以电大非计算机专业计算机教学作为研究对象,在分析电大非计算机专业教学现状的基础上,结合电大非计算机专业教学的特征,进行教学策略的研究,以期为电大非计算机专业计算机教学有效性的提升,作出理论参考.

第三篇计算机电大论文摘要：对电大计算机专业教学的几点思考

目前,电大计算机专业毕业生与计算机技术发展、社会用工需求存在着严重脱节,这与电大计算机教学现状存在着一定的关联,为有效解决该问题,有必要对电大计算机课程的设置、教材的选择进行调整,对现有的教学授课模式、教学方法、学生评价模式进行转变,对教师自身的专业水平进行提升.

第四篇计算机电大论文摘要模板：电大开放教育计算机基础课程面授辅导分层教学构想

为提高电大开放教育计算机基础课程面授辅导教学水平,使学生真正受益,文章从目前电大开放教育计算机基础课程的教育地位及现状入手,分析了电大开放教育计算机基础课程教学中存在的问题和不足,提出了电大开放教育计算机基础课程面授辅导实施分层教学的改革措施.

第五篇计算机电大论文摘要怎么写：电大计算机网络课程虚拟实验系统的开发与实践

本文通过在电大计算机网络课程教学实验现状需求分析的基础上,自行设计开发了电大网络虚拟实验系统.运用计算机仿真计算机,其仿真程度完全可以适应计算机课程网络实验教学的要求.该系统应用效果表明,网络虚拟实验系统不但缓解了电大实验室环境和师资不足的问题,同时又解决了远程教育中自主学习的实验难题,在实际应用中取得了满意的效果.

第六篇摘要范文：惠州电大智能楼宇综合布线与计算机网络系统的设计实施

课题来自作者所在学校的一项综合布线和计算机网络工程.对学校的新建楼宇综合布线,升级改造校园网.

本人查阅了国内外相关研究文献资料,分析了系统的功能和性能需求,作者作为该项目的主持人,参与了综合布线、语音线路、广播及背景音响系统、电子信息发布、安全防范、一卡通和会议系统的设计、实施,并作为系统管理员负责运行管理与运行维护.针对中小型学校智能工程规模小需求多、p2p流量抢占带宽资源的困难,研究了p2p限流原理,比较、分析了国内外相关技术方法,提出了多出口分流、p2p限流、抑制广播风暴、核心层安全配置和校内简易文件服务系统等技术问题的解决方案,并预留了将来扩展的空间.

本文设计的系统已在惠州电大运行了2年多,运行情况良好,达到以下预期目标:规划了楼宇智能化系统的基础平台；搭建了安保、广播、语音和网络综合布线系统；网络应用系统能满足不同部门用户信息访问需求；探索了在同类中小型学校中开展同类项目时所容易发生的类似问题,提出了解决方法,有效提升了校园网管理水平.

第七篇计算机电大论文摘要范文：浅谈电大计算机教研组的校本教研

电大校本教研的特殊性是由电大本身的教学特点所决定的,它的办学模式具有强烈鲜明的远程特点.与常规院校不同,广播电视大学教学的展开依托的是网络平台,学员在空间上是不聚集的.本文由电大校本教研工作的特殊内涵入手,结合计算机教研组校本教研活动的研究定位和实际作用,重点探讨了电大计算机校本教研的实践措施与办法.

第八篇计算机电大论文摘要格式：教育部网络教育部分公共基础课考试成绩统计与分析——以电大“大学英语(B)”、“计算机应用基础”统考课程为例

对全国、甘肃电大及甘肃电大所属分校的2008年四次",大学英语(B)",、",计算机应用基础",统考课程成绩合格率进行了统计、比较、分析,进而分析导致甘肃电大统考课程合格率下降的原因,并为进一步做好两门统考课程考试提出相应的建议.

第九篇计算机电大论文摘要：简谈电大系统利用计算机进行学籍档案的管理

目前,社会上针对电大文凭制办*的现象非常严重,电大学籍管理必须更完善和规范.电大办学形式开放、招生类别多样、教学手段灵活、学生人数庞大,相关学籍信息量巨大,只利用简单的人工方式进行登记,根本无法有效的对*书进行查询和管理.利用计算机进行电大学籍档案管理,可以有效解决学籍档案管理中的关键性问题,保证学籍档案管理的准确性和全面性,大大地提高工作效率.

第十篇摘要范文：谈电大现代远程教育计算机专业的教学改革

广播电视大学作为运用现代教育信息技术实施现代远程教育的主要力鼍和在职成人继续教育的专门机构大有作为.应按照终身学习的理念,充分发挥现代远程教育体系的优势和特点,主动适应知识经济社会发展的需要,为构建学习化社会终身教育体系发挥重要作用.*电大承担的社会终身教育职能,促使计算机专业教学计划的改革要更加开放、更加灵活.

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