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计算机科学与技术专业 "卓越工程师培养计划 " 试 点 方 案 二○一一年十二月 目 录 1 专业基本情况 2 2 实施卓越工程师培养计划的基础 5 3。
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2017届秋季中南大学专科毕业作业毕业作业是专科生培养过程中最后一个教学环节,是学生学习的一次综合 1 毕业作业的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,提高分析与。
关于会计专业的论文题目财经
一,论文题目企业1 选此题目的学生应从事财务或企业预算管理等相关工作,对企业全面预算的编制有足够了解 2 论述对象可以是本人工作的企业,也可以是其他企业,以确保能够收集到相关财务数据为准。
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江西财经大学2017年上半年自学考试毕业论文撰写参考选题(方向) 一,会计专业 1 会计监督,关联交易对会计信息影响,对外投资会计问题 2 财务治理相关问题研究 3 企业增长及财务战略。
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会计专业(涉外会计方向) 人才培养方案 山西国际商务职业学院 国际贸易经济系 二〇一三年五月 专业人才培养方案编制说明 一,编制的依据 会计(涉外会。
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2017级会计专业毕业论文选题 一,会计部分 1 现代会计发展与经济环境的关系 2 社会经济环境对会计理论与方法的影响 3 当前我国会计环境若干问题的探。
关于会计专业的调研报告
钱佳慧[摘 要]本调研报告主要通过企业调研、高职院校及会计专业调研,分析比较会计行业现状与高职院校会计专业之间的差距及存在的问题,并提出了具有可行性的改革方案,希望能够为提高会计专业人才的培养质量提供。
高职高专院校会计专业的模块化教学
(辽宁建筑职业学院,辽阳 111000)摘 要本文阐述了目前我国高职高专院校会计专业教学模式的现状、优缺点以及会计专业的教改方案——模块化教学 会计专业的模块化教学,就是将会计专业的各门课程,按照。
会计信息化趋势下高职会计专业的教学改革
(江西财经职业学院,江西 九江 332000)摘 要信息社会的发展促进了会计信息化的发展,从而对高职院校会计专业人才的培养也提出了新的要求,因此会计信息化趋势下高职会计专业的教学必须进行改革与创。
中职会计专业的数字化教学
(江苏省淮阴商业学校 江苏淮安 223003)摘 要随着信息时代的发展,传统的会计教学中,虽然部分学校已经具备了进行数字化教学的硬件资源,但资源的更新慢并且利用率较低,数字化教学方式并未得到有效提。
财经院校会计专业小班型、式教学模式——基于调查问卷的统计
收稿日期2012-09-03基金项目东北财经大学教学研究与教学改革重点项目财经类院校小班型、研讨式教学模式研究——以会计专业为例(YZ11001)作者简介陈艳利 (1972-),女,辽宁盘锦人,博士,。
学校内部视角出发,高职会计专业应对“双高”的措施
(陕西工业职业技术学院,咸阳 712000)(Shaanxi Polytechnic Institute,Xianyang 712000,China)摘要 高职高专会计专业目前就业率很高,但同时失业率。
基于工作过程导向的高职会计专业课程体系开发
基金项目本研究得到2009年上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目资助(项目编号dxz09003)摘 要工作过程导向教学模式是高……职业教育的新模式 本文以高职会计专业工作过程导向课程体系的目。
基于社会需求的高素质应用型会计专业人才培养实证
摘 要社会对会计人才的需求和素质要求是制定人才培养计划的重要依据 我校通过对西部581家企业的调查研究,应用型会计人才培养普遍存在培养层次和目标定位不明确,课程设置与教学内容有偏差,会计人才实践能力薄。
高职会计专业实训教学的现状
■余育新九江职业大学【摘要】以服务为宗旨,以就业为导向是高职教育教学的办学方针,我们一定要加强实训,使实训内容与应聘岗位接轨,最大限度地缩小课堂教学与实际工作的距离,让毕业生可以顺利的实现就业 【关键。
会计专业实践能力的培养
刘利娟 鹤壁煤业(集团)有限责任公司摘要会计属于经济管理学科,它的实践性非常强,这就要求会计人员掌握其丰富的理论知识,并且还要充分具备实际操作能力 本文以眼下会计专业学生对象,针对其专业实践能力加以。
中职中专会计专业学生职业技能的培养
罗燕华 广州市花都区经济贸易职业技术学校摘要中职中专会计专业学生职业技能培养是关系到学生就业和未来职业发展的大事,要提高学生的职业技能就必须认清当前中职中专会计教学在学生职业技能培养方面存在的不足,。
应用型本科会计专业实践教学考核体系的构建——黑龙江东方学院为例
基金项目本文为黑龙江东方学院2013年优秀教学成果奖会计专业实践教学考核方法的研究与实践部分研究成果摘 要应用型本科院校突出应用性、职业型特点,强调人才培养的实践能力,尤其重视实践教学的质量 而会计实。
电视大学会计专业教学方法的改革应该把实效性放在首位
摘要会计专业是电视大学课程设置中的重要专业之一,在电视大学教学中占有重要位置 但在实际教学中存在着如何更好地与社会接轨,更好地提升学员就业率和就业水平的问题 笔者根据多年的教学跟踪研究,发现了电视大学。
就业为导向提高会计专业高职学生的职业素养
本文为紫琅学院2011年立项的院级会计与 审计特色专业建设阶段性成果摘 要随着国家大力支持高职教育,高职毕业生人数连年增长,学生的就业率是高职院校面临的新问题 而企业的需求是高素质技能型人才,这就要求。
基于就业导向的应用型会计专业人才培养模式
省社科联2013年度辽宁经济社会发展立项课题摘 要本文以地方本科院校会计人才培养模式没有根据社会需求及时进行调整导致专业学生难以找到合适的工作岗位为出发点,提出地方院校本科会计专业建立基于就业导向的应。
职业养成教育在高职会计专业教学中的实现
■李秀 美潍坊科技学院摘要高职教育承担着为我国培养高素质技能型人才的重任 在培养学生职业技能的同时,更应注重的是学生全面素质的培养 职业养成教育是全面提高学生的职业素质,最终形成良好职业习惯和较强职业。
高职会计专业课程体系的构建
洪连鸿(福建商业高……专科学校会计系,福建福州350012)摘要关于高职课程的研究至今还没有形成独立的、适合我国国情的高职课程理论,从而导致不能很好地指导我国高职课程设置实践,影响到高职教育的质量 本。
简基于工作过程的高职会计专业课程改革
高职会计教育作为现代教育体系的重要组成部分,必然要与社会经济发展的各个方面相互协调,相互促进 高职会计的实践性和应用性……特点对其培养目标、教学方式、专业定位……提出了更高的要求 准确把握市场需求,注。
会计专业教学中的职业道德教育
当前,在会计专业教学中,对于学生专业技能和操作技能的过度关注,使会计职业道德教育被弱化,这是会计职业道德教育的欠缺,也给学生职业判断能力造成了消极的影响 一、会计专业教学中职业道德教育现状(一)未抓住。
高职会计专业《企业会计核算基础》课程项目化教学的改革
靳鑫(河北地质职工大学河北石家庄050081)摘要目前高职企业会计核算基础课程教学内容和教学方式……方面仍存在诸多问题,必须进行教学改革 加强对学生的专业教育、创新教材、做好教案、改革教学方法和手段、。