大雅相似度检测入口简介
大雅查重是一款强大的查重工具，可以帮助用户查找其文档中的重复内容和拼写错误，以提高文档质量。它使用先进的技术，如机器学习和自然语言处理，来自动查找文档中的重复和拼写错误，以便用户可以轻松编辑文档。它支持多种文件格式，如Word、Excel... 详细
| 支持语言语种 | 检测需要多久 |
|---|---|
| 中文与英文等小语种 | 大部分情况下10-30分钟可完成检测,偶遇高峰期可能有延迟。 |
| 数据库优势 | 查重报告 |
| 互联网资源库（实时更新）；5000万+篇学位论文；历年中文期刊库；博士/硕士学位论文全文数据库；高校自建资源库；外文文献及小语种。 | 2个网页报告+1个PDF报告；其中2个网页报告：包含参考文献和不包含参考文献的报告。 |
大雅抄袭检测相关优势
大雅查重是一款用于检查文章原创性的文献查重软件，它具有查重范围广、准确率高、操作简便等优点。大雅查重支持超过百种文献来源，检索范围包括学术期刊、学位论文、报纸、新闻网站等，可以查询到学术期刊、报纸、新闻网站、电子书等的文献，以及大雅数据库的学术文献和学术论文。大雅查重可以快速准确地检测文章的重复率和原创性，有助于作者快速准确地判断自己所写文章的原创性，也有助于出版社、期刊编辑等快速准确地判断文章的原创性。
1.大雅查重精确度高
支持自定义词库设置，可对各种学科语料进行准确的查重。支持10种语言，可满足不同地区客户的需求。
2.安全可靠
大雅查重系统采用多层安全技术，保证文献安全，可以确保文献的完整性和隐私保护。
3.大雅查重速度快
大雅查重系统拥有大规模分布式架构，可以支持大规模海量数据的多线程处理，在文献查重时可以大大提高处理速度。
4.智能分析
大雅查重系统采用了基于深度学习的技术算法，提高了查重结果的准确度。
大雅检测步骤流程
| 1、选择所需查重系统，点击开始查重。 | 2、复制粘贴论文内容以及填写标题和作者姓名。 |
| 3、点击提交检测，开始检测论文。 | 4、一般30分钟内出检测报告结果，高峰期由于订单量太大可能持续时间比较长。 |
| 5、下载检测报告（也可以稍后通过“报告下载”获取您的查重报告）。 | 6、下载大雅检测报告并解压查看详情。 |
大雅查重收费标准
| 1、本科/专科/：1元1000字 | 2、硕士查重：2元1000字 |
| 3、职称评定检测：12元1篇 | 4、杂志社期刊发表：20元1次 |
| 5、博士/书籍：6元1000字 | 6、函授/成人自考：2元千字 |
大雅相关问题
问：上传检测的论文会不会泄露给第三方？
答：不会的，大雅论文查重全程加密，绝不会出现泄露情况。报告下载保存后是不会失效的，系统会自动在检测报告出来后的第7天删除。
问：大雅相似度分析系统检测报告的颜色标注代表什么意思？
答：红字表示严重抄袭，橙字表示轻度抄袭，绿字表示引用，灰色表示不参与检测，黑色表示原创。
问：论文检测的原理是什么
答：论文上传后，系统会自动检测该论文的章节信息，系统会把你的文章按一定字数分段，然后把每段里的汉字统计下来，再跟数据库的文章进行比对。
问：毕业生论文重复率多少算抄袭？
答：关于这个问题，没有标准的答案，相同的论文检测系统不同的高校规定抄袭率也可能不一样，即使是同一高校不同的院系也有可能用不同的检测系统，一般文字重合度在10%-30%之间认定抄袭。
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一般高校采用知网,个别例外。学校有自己的检测系统,查重率要硕博的是10%,本科查重率低于30%。可以使用pt论文检测。有时pt重复率是高于知网。也就可用反复使用PT查重。
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一般用的查重软件都会用知网,维普,pp,万方等等,这些会比较多人用。
学校要严格点的一般用知网。
其实一般的都用维普或者pp的。
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成人教育是指整个有组织的教育过程,不论其内容、水平、方法如何,是正规的或是非正规的,不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。目前国学历教育系列分为普通教育系列、国民教育系列和非国民教育系列。普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列。国民教育系列指五大教育,普通高等全日制 、自学考试、成人高考、电大、远程教育 。以上两种教育系列是由国家统一审批备案承认学历的教育系列。
有人说,为成人提供的各级各类教育,即为成人教育。这样的界定是一个泛指的概念。即使这样的界定也还包含教学方法的区别与界定。当然将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给成人,就是成人教育了?当然不是。成人教育是一个极为严格的科学概念,它有自己的宗旨、内涵,有自己的本质特点及规律,与普通教育分为两个不同的教育范畴,两个不同的教育体系。
成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。
成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人,有经验的人。成人期意味着成熟和经验。帕特森认为,成人期意味着一种社会的身份及地位,它涵盖着一定的社会责任。诺尔斯用社会成熟性判断一个人是否为成人。他认为,当某人的社会成熟性达到了某一水平,如能够承担某些社会责任,便可视为成人。进之,一个人进入成人期意味着个人的自认知及他人对其的认知均得到认可,即认为他达到了社会成熟性的某一水平。而这一水平是与其所处的社会的成人身份相适应的。
专义。
目前国学历教育系列分为普通教育系列、国民教育系列和非国民教育系列。普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列。国民教育系列指五大教育,成人教育、电大教育、自考教育、业余教育、函授教育。以上两种教育系列是由国家统一审批备案承认学历的教育系列。
可见成人教育系列简称成人教育是国民教育系列的的一类教育形式。采取由地方统一招生考试,由省、市教育部门主管并发放国家认可的成人教育统一的一种国民教育形式。
成人教育的特点。主要面向在职从业人员的学历提升,专业进修及普通教育后的教育进阶。这个阶段的教育从年龄上讲大多数已步入成年。
内涵。
从教育学的观点看,当们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将成人学生与儿童学生作了比较,指出两者之间存在着极大的差异。
,他认为,成人是自学者,从心理学的角度看,成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。,在制定和实施教育计划时,应把成人的自学能力考虑进去。
第二,成人学生是具有生活经验和工作经验的人,这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。
第三,成人是主动学习的,成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的,学习的目的相当明确,学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了成人教学法,并指出成人教育至少有三个涵义,
（1）它是成人学习的过程。
（2）是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。
（3）它是社会实践的第一领域。
（4）这是成年人的必经之路。