万方相似度检测入口简介
万方查重是由万方推出的一款查重服务，它是一款在线文献查重服务，可以帮助学者们在研究时更好的查重，检测文献的重复性和相似度。万方查重具有的主要特点有：1、服务全面：万方查重可以查重全文、论文、论文摘要、关键词等文献信息；2、查重可靠：... 详细
| 支持语言语种 | 检测需要多久 |
|---|---|
| 中文与英文等小语种 | 通常情况下1-5分钟,高峰期可能有延迟。 |
| 数据库优势 | 查重报告 |
| 上亿篇学术期刊、会议、学位论文、专利数据、报纸数据,覆盖国内核心刊物、主要会议以及优秀报纸,千万级具有学术价值的网络资源。 | 自动生成五种检测报告单,并支持PDF、网页等浏览格式。形象直观地显示相似内容比对、相似文献汇总、引用片段出处、总相似比、引用率、复写率和自写率等重要指标！ |
万方抄袭检测相关优势
万方查重是一款专业的文献查重软件，由万方数据科学研究院自主研发，具有查重功能的文献搜索系统。它可以帮助用户快速检索出具有某种相似性的文献，使用户更加高效，更加有效地处理和分析文献。万方查重可以检索出各类文献，包括学术论文、报纸、期刊、专利、报告和法律文件等。它可以检测文献之间的相似性，以及文献中抄袭的情况，有效地避免研究者抄袭他人的文献或内容。此外，万方查重还可以帮助研究者快速找出文献中的重复内容，从而提高研究质量和效率。
1.准确率高
万方查重技术采用了文本挖掘技术，可以更准确地发现文本中的重复程度，从而更准确地检测出相似度较高的文本。
2.安全性高
万方查重采用独家的安全防护技术，可以有效防止用户信息的泄露，保障用户的信息安全。
3.快捷查重
采用分布式技术，能够根据任务的规模和复杂度进行自动调整，有效提升查重速度。
4.技术灵活
采用云端技术，提供全网的查重，实现更高精度的查重。
万方检测步骤流程
| 1、点击【立即检测】进入万方查重系统，选择【检测版本】。 | 2、准备文档，上传论文。 |
| 3、点击“提交”进行检测。 | 4、提交后，页面会直接跳转至“检测报告”页面。 |
| 5、可以点击左侧导航【下载检测报告】下载检测结果。 | 6、查看万方检测报告，html版本报告用浏览器打开，pdf版本需要用pdf专业软件打开，doc版本直接用word打开。 |
万方查重收费标准
| 1、本科/专科/：1元1000字 | 2、硕士查重：2元1000字 |
| 3、职称评定检测：12元1篇 | 4、杂志社期刊发表：20元1次 |
| 5、博士/书籍：6元1000字 | 6、函授/成人自考：2元千字 |
万方相关问题
问：提交的论文安全吗，是否会被泄漏？
答：整个过程系统完全自助，检测完成后系统自动删除原文，定期清理报告，也可下载报告后手动删除杜绝泄露的风险。
问：下载的报告压缩包打不开怎么办？
答：检测报告下载后是压缩包格式，使用解压缩软件打开。如打不开请检查电脑是否安装了WINRAR解压缩包软件。或者联系在线取得帮助。
问：万方查重原理、查重规则是什么？
答：其实，查重原理并不难理解，即查重系统有一个庞大的数据库，可以查询不同类型的内容，以不同的方式对比与万方的文章的与数据库里面的海量文章的相似度。
问：抄袭率例达到多少可以通过？
答：各学校或期刊对剽窃率的比例都不一样，只要低于学校或期刊的要求即可。期刊一般建议带文献控制在20%左右。
万方论文查重用什么软件好
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一般高校采用知网,个别例外。学校有自己的检测系统,查重率要硕博的是10%,本科查重率低于30%。可以使用pt论文检测。有时pt重复率是高于知网。也就可用反复使用PT查重。
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一般用的查重软件都会用知网,维普,pp,万方等等,这些会比较多人用。
学校要严格点的一般用知网。
其实一般的都用维普或者pp的。
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成人教育是指整个有组织的教育过程,不论其内容、水平、方法如何,是正规的或是非正规的,不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。目前国学历教育系列分为普通教育系列、国民教育系列和非国民教育系列。普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列。国民教育系列指五大教育,普通高等全日制 、自学考试、成人高考、电大、远程教育 。以上两种教育系列是由国家统一审批备案承认学历的教育系列。
有人说,为成人提供的各级各类教育,即为成人教育。这样的界定是一个泛指的概念。即使这样的界定也还包含教学方法的区别与界定。当然将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给成人,就是成人教育了?当然不是。成人教育是一个极为严格的科学概念,它有自己的宗旨、内涵,有自己的本质特点及规律,与普通教育分为两个不同的教育范畴,两个不同的教育体系。
成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。
成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人,有经验的人。成人期意味着成熟和经验。帕特森认为,成人期意味着一种社会的身份及地位,它涵盖着一定的社会责任。诺尔斯用社会成熟性判断一个人是否为成人。他认为,当某人的社会成熟性达到了某一水平,如能够承担某些社会责任,便可视为成人。进之,一个人进入成人期意味着个人的自认知及他人对其的认知均得到认可,即认为他达到了社会成熟性的某一水平。而这一水平是与其所处的社会的成人身份相适应的。
专义。
目前国学历教育系列分为普通教育系列、国民教育系列和非国民教育系列。普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列。国民教育系列指五大教育,成人教育、电大教育、自考教育、业余教育、函授教育。以上两种教育系列是由国家统一审批备案承认学历的教育系列。
可见成人教育系列简称成人教育是国民教育系列的的一类教育形式。采取由地方统一招生考试,由省、市教育部门主管并发放国家认可的成人教育统一的一种国民教育形式。
成人教育的特点。主要面向在职从业人员的学历提升,专业进修及普通教育后的教育进阶。这个阶段的教育从年龄上讲大多数已步入成年。
内涵。
从教育学的观点看,当们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将成人学生与儿童学生作了比较,指出两者之间存在着极大的差异。
,他认为,成人是自学者,从心理学的角度看,成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。,在制定和实施教育计划时,应把成人的自学能力考虑进去。
第二,成人学生是具有生活经验和工作经验的人,这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。
第三,成人是主动学习的,成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的,学习的目的相当明确,学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了成人教学法,并指出成人教育至少有三个涵义,
（1）它是成人学习的过程。
（2）是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。
（3）它是社会实践的第一领域。
（4）这是成年人的必经之路。