数控技术毕业论文

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机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设计毕业设计(论文)是教学计划实施过程中集中实践环节教学的一个极其重要的环节 为确保 "人才培养模式改革和开放教育试点 " 机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设。

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论文题目广东省技工学校 "双师型 "教师队伍建设的问题及对策研究 　　 摘 要 　　 技工教育是职业技术教育的一个重要组成部分,其培养目标是为生产,建设,服务一线培养技术应用型人才 广东技工教育担负。

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初少刚(长春工业大学 吉林长春 130012)摘 要数控技术是采用数字控制的方法对某一个工作过程进行控制的一种当今先进制造技术和装备最核心的先进技术 机械制造业的竞争,其实质是数控技术的竞争 从目。

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王铮（北京交通大学海滨学院 河北沧州061100）摘要随着社会的进步,机械加工行业的领域的发展也越来越迅猛 当然,数控技术的发展也非常迅速,并且进一步推进了机械加工领域的扩大 所以顺应发展的需要,人们。

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(苏州工业园区工业技术学校 江苏苏州 215123)摘 要我国的职校数控技术专业在中国制造的竞争力提高的前提下,呼吁该技术专业要适应市场的需求,而本文主要依据数控技术行业对人才在各方面的能力培养要。

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(武威职业学院 甘肃威武 733000)摘 要随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高,我国的数字控制技术取得了较大程度上的进步,为我国国民经济的发展以及工业水平的提高做出重要贡献 就数字控制。

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(正德职业技术学院 江苏南京 211106)摘 要随着我国高……职业教育改革的不断深入,培养出高素质、高技能型人才已成为企业对高……职业教育的迫切需要 数控技能大赛从举办以来,对高职数控专业教学改。

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(湖南文理学院机械工程学院 湖南常德 415000)摘 要数控技术是机械类专业一门重要的专业课,本文提出了一种立体化的教学模式,将理论教学与实践教学相融合,课堂教学与网络教学相结合的教学新模式,并。

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（辽宁建筑职业学院 辽宁辽阳 111000）摘 要随着我国社会经济的不断发展,数控技术得到了迅速的发展与进步 目前,我国对于数控技术人才的需求相当紧缺 数控技术的推广及普及,社会生产对数控技术人才。

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(四川现代职业学院 四川成都 610207)摘 要工学交替、实境育人人才培养模式是企业和学员深度合作以培养专业数控人才为目标创新出的一种工学结合培养模式,该文就该培养模式的内涵以及在办学体制机制、。

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(1 湖北工业大学机械工程学院 湖北武汉 430068,2 昆山登云科技职业学院 江苏昆山 215300)摘 要随着现代数控技术的飞速发展,数控机床加工逐渐受到人们的重视 在现代机械加工中,数。

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（江苏省汾湖高新技术产业开发区成人教育中心校 江苏苏州 215000）摘 要社会的发展,工业的进步,催生了数控技术,当今社会,数控技术面临怎样的状况,以及未来如何发展,是一直思索的问题 数控技术是。

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（武汉理工大学机电工程学院 武汉 430070）摘要针对机械类类专业人才培养的需求,提出一种数控技术与CADCAM集成式实践教学模式,阐述了实践教学内容,为学生提供数控与CADCAM的集成实践环境。

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(厦门集美大学 厦门 361021)摘 要随着现代社会对数控技术人才的需求越来越高,培养高素质、高技能水平的数控技术人才是职业院校数控专业的首要任务 本文通过分析数控技能竞赛参赛学生的表现,得出职。

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(1 铁岭技师学院 辽宁铁岭 112008, 2 辽宁工程职业学院 辽宁铁岭 112008)摘 要本文从基本理论知识教学,数控仿真教学以及数控实训教学……几个方面来阐述上好数控技术这门课的关键。

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（辽宁工程职业学院 辽宁铁岭 112008）摘要依托工学结合、校企合作推进人才培养模式创新,五年一贯制高……职业技术教育适应了经济建设和生产一线岗位（岗位群）对高素质高技能人才的需要 适应了职业教。

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摘 要教学内容、培养方式是人才培养的主体部分,其中,课程与教学内容是培养目标的具体化,是人才培养模式改革的基点和主要落脚点 双师结构的师资队伍是实现人才培养目标的关健 先进的实验实训条件是实现工学结合。

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李学峰(安徽省阜南县柴集职高 安徽 236317) 摘要近年来,随着工业的发展,数控技术广泛应用于机械加工方面,市场迫切需要大批熟练的数控编程工及加工操作工,但中职学校在数控技术方面存在着教学内容。

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（浙江宁波技师学院 浙江宁波 315032）摘要随着当今社会向市场经济体制转型,企业间的竞争情况日益加剧,加之人们对机械制造行业的产品要求标准越来越高,机械制造的技术的升级也越来越快,因此为了保证。

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习燕玲（白银矿冶职业技术学院 甘肃白银 730900）摘 要数控技术是工业现代化的重要基础,在工业社会的发展中发挥着至关重要的作用,甚至直接影响着国家经济的发展和综合国力的提升,因此受到了社会的广。

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数控技术是一门相对年轻的学科,同时也是一门难于被学生掌握的实用型科目 如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,提高学生学习的质量,掌握数控技术的应用呢?作为职业学校的教师又如何才能提高教学质量、。

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数控技术应用专业,自20世纪90年代中期在我国中……职业学校开设以来,迅速发展 尤其是2003年教育部……六部门把数控技术应用人才确定为技能紧缺性人才以来,数控技术应用专业发展更加迅猛,已经成为各中…。