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怎样写课程文小学,怎样写小学科学教学论文
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怎样写课程文小学,怎样写小学科学教学论文

"作文创新教学的研究 "    一,研究背景    曾有专家指出长期以来,作文教学一直被限制在 "师授作文 "的狭小天地中题目由老师指定, "写什么 "不能逾越老师划定的范围, "怎么写 "必须遵循老师指定的几种模。

作者:yccmv浏览: 36289 评论: 240 赞同: 1359
怎样写小学科学教学论文
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怎样写小学科学教学论文

20062007学年度第二学期浮小教科研工作总结    指导思想    本学期,我校的教育科研工作以认真实践 "三个代表 "的重要思想,立足新课程改革的要求为指导 根据太仓教科室新学期工作计划和学校工作。

作者:ogxer浏览: 29514 评论: 570 赞同: 2562
引导学生深度参小学科学实验的策略
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引导学生深度参小学科学实验的策略

【关键词】科学课 实验教学 深度参与【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)04A-0085-02实验教学是小学科学课程的重要组成部分,其效率的高低直接影响课程实施。

作者:kwdsi浏览: 47903 评论: 474 赞同: 6786
例小学科学实验的趣味导人设计
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例小学科学实验的趣味导人设计

【关键词】小学教学 科学实验 趣味导入【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)08A-0053-01有趣的事物,常常能引人注目且让人心生愉悦,对于小学生而言更是如。

作者:bqfvy浏览: 71995 评论: 601 赞同: 4992
小学科学实验教学浅探
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小学科学实验教学浅探

【关键词】小学科学 实验教学 兴趣 知识 能力 素质【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0113-01小学科学课程是一门以实验为基础的课程 我们开展小学。

作者:uqngw浏览: 49424 评论: 299 赞同: 1463
提高小学科学实验课教学有效性探究
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提高小学科学实验课教学有效性探究

【关键词】小学科学 实验教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)12A-0010-02小学科学是一门以实验为基础的学科 教师应精心设计实验,让学生通过。

作者:fnznm浏览: 25542 评论: 608 赞同: 1314
小学科学实验教学有效性的策略探究
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小学科学实验教学有效性的策略探究

小学科学是一门以实验教学为基础的学科,新课程标准指出小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础 实践是培养科学素养的重要途径,新课程标准也提出小学科学课程。

作者:fsqnh浏览: 24054 评论: 213 赞同: 4516
巧用善用敢用——摭别有匠心小学科学实验器材助力实验高效
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巧用善用敢用——摭别有匠心小学科学实验器材助力实验高效

摘要高效课堂是新教学理念下教师努力追求的目标 科学实验活动作为小学科学课堂教学核心内容,它的高效开展是整堂课能否取得成功的先决条件,而实验活动的高效开展更是离不开实验器材的高效配合,因此让学生正确使用。

作者:botee浏览: 34350 评论: 646 赞同: 4305
农村小学科学课程实验教学探略
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农村小学科学课程实验教学探略

【关键词】小学科学实验;农村地区;实验资源;开发 小学科学实验课程是新课程改革和素质教育理念影响之下一种新型且有效的课堂教学模式,对于提高学生的创新能力、实践能力具有积极的促进作用 一直以来,我国的。

作者:lkvcl浏览: 32223 评论: 299 赞同: 5575
小学科学教学中实验设计
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小学科学教学中实验设计

【摘要】小学科学课程是以实验为基础的学科 精心设计实验,让学生通过亲自参加实验获得知识是搞好小学科学课程教学的关键 【关键词】小学科学教学实验设计中图分类号G4 文献标识码A DOI10 3969j。

作者:haktb浏览: 68129 评论: 326 赞同: 2753
小学科学教师“下水实验”之我见
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小学科学教师“下水实验”之我见

【关键词】小学科学 下水实验 教材 细节 材料【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)09A-0111-01下水实验是指教师在课前对课堂实验进行多次预演或试验,把握。

作者:qevac浏览: 14405 评论: 224 赞同: 4001
学生为主体的初中科学实验教学实践
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学生为主体的初中科学实验教学实践

(浙江省绍兴市新昌县大明市中学 浙江绍兴 312529)摘 要在初中科学实验教学实践中,突出学生的主体地位,激发学生科学实验的兴趣、培养学生的科学实验能力、引导学生科学实验的实践,可以进一步地使学生。

作者:cielh浏览: 15913 评论: 487 赞同: 5674
初中科学实验教学完善策略
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初中科学实验教学完善策略

葛淑红(宁波市三江中学 浙江宁波)中图分类号G6 文献标识码A 文章编号1674-098X(2012)06(b)-0190-01新课程科学教科书,给人以耳目一新的感觉,鲜艳的插图,丰富的实验,一下子。

作者:wcpro浏览: 20969 评论: 464 赞同: 2656
透视生活细节,助推小学科学课堂教学的有效提升
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透视生活细节,助推小学科学课堂教学的有效提升

(浙江省玉环县楚门镇中心小学 浙江台州 317605)摘要科学素质一般包括对自然现象的好奇心和求知欲,运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力,具备进行科学探究所必需的科学思维和方法,与自。

作者:ozhdy浏览: 26969 评论: 250 赞同: 2862
小学科学课堂教学实效性策略
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小学科学课堂教学实效性策略

(河北省唐山市乐亭县王滩镇新海中心小学 河北乐亭 063600)摘 要科学课程标准在课程基本理念中指出科学课程要面向全体学生 科学学习要以探究为核心 等科学课程给学生们提供了充分的研究机会,让他。

作者:bpdqf浏览: 51921 评论: 268 赞同: 1257
如何有效进行小学科学教学
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如何有效进行小学科学教学

(吉林省伊通满族自治县景台镇九年一贯制学校 吉林伊通 130722)摘要现代生活科技含量越来越高,科学技术对我们的生活和工作产生了极大的影响和改变,现代的孩子也时时刻刻都受到科学技术的影响 所以,。

作者:llhdf浏览: 59536 评论: 345 赞同: 5594
科学实验教学中如何加强人文关怀
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科学实验教学中如何加强人文关怀

(衢州市菁才中学 浙江衢州 324000)摘要该文结合科学教学中的典型的实验,来阐述并探讨人文关怀在科学实验教学中对提高教学效果的作用,以及在中学素质教育改革中通过科学实验来锻炼学生的实验技能、培。

作者:zhwch浏览: 9343 评论: 221 赞同: 6669
小学科学教学
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小学科学教学

(河北省乐亭县姜各庄镇贾滩小学 河北唐山 063608)摘要小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使。

作者:pburn浏览: 17887 评论: 684 赞同: 5413
略议小学科学教学中学生探究兴趣的培养
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略议小学科学教学中学生探究兴趣的培养

(河北省乐亭县闫各庄镇大家坨小学 河北乐亭 063600)摘要探究既是学习科学的目的,又是学习科学的方法 新课程理念下的小学科学教学,探究始终贯穿于教学过程,是科学学习的基本要求 有效的科学教学即。

作者:hqluo浏览: 67856 评论: 215 赞同: 2381
提高小学科学教学的实效策略
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提高小学科学教学的实效策略

(河北省乐亭县庞各庄乡庞各庄小学 河北唐山 063600)摘 要小学科学的教材内容源自生活实际,因此教学中培养学生的科学探究的品质是这一学科的根本要求,科学新课标明确指出,科学的学习要以学生为主。

作者:alayp浏览: 70622 评论: 475 赞同: 1530
在小学科学教学中学生探究能力的培养
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在小学科学教学中学生探究能力的培养

(河北省乐亭县庞各庄乡庞各庄小学 河北乐亭 063600)摘要在当前的小学科学探究教学中存在着不容忽视的问题学生对探索过程参与不足和教师对探究教学认识不足 小学科学教学的核心是探究,按新课标提高学。

作者:xzhdb浏览: 68487 评论: 863 赞同: 3648
小学科学实验教学中
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小学科学实验教学中

(河北省乐亭县第二实验小学 河北乐亭 063600)摘要实验是小学科学的重要内容,作为广大的教育工作者已经认识到实验对于小学科学教学的重要性 通过实验不仅能够提高学生对于科学知识的认识,还能够提高学生。

作者:kqduo浏览: 72951 评论: 689 赞同: 4174
小学科学教学方法选用策略
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小学科学教学方法选用策略

(河北唐山海港经济开发区王滩镇常庄中心小学 河北唐山 063000)摘要小学科学课与其他学科相比,涉及的知识面广,科学性强,教材内容的不断更新,要求教师知识量很高,但实际上科学正规教师比较少,没有。

作者:neily浏览: 29943 评论: 762 赞同: 5939
生本理念下小学科学教学方法探析
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生本理念下小学科学教学方法探析

(河北乐亭第二实验小学 河北唐山 063600)摘 要在新课改背景,教师在教学过程中要以生为本,尊重学生个体差异,给予学生充足的时间与空间,确信每位学生的学习潜在能力,同时教师还要尽可能的给予学生。

作者:lsxxt浏览: 15584 评论: 482 赞同: 6467
综合设计性实验模式在兽医内科学实验教学中的应用
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综合设计性实验模式在兽医内科学实验教学中的应用

(1华南农业大学兽医学院,广东广州 510642; 2江西农业大学动物科学技术学院)摘要 分析了兽医内科学传统实验教学方法存在的问题,提出了开展综合设计性实验教学的目的和意义,并对综合设计性实验。

作者:lcmzl浏览: 57576 评论: 749 赞同: 3949
犬几种疾病模型在小动物内科学实验教学中的应用体会
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犬几种疾病模型在小动物内科学实验教学中的应用体会

(华南农业大学兽医学院,广东广州 510642)摘要 根据从事实验教学的实践经验,对犬几种疾病模型在小动物内科学实验教学中的应用进行阐述,以期为综合设计性实验模式教学的应用提供参考 关键词。

作者:jjrhc浏览: 34262 评论: 863 赞同: 2703

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