万方查重入口说明
万方查重是一款强大的全文检索工具，它可以帮助用户快速检索文献，搜索查重，以及统计信息。它收录了海量的文献数据库，如中国重要期刊、外文期刊、中外文报纸、中外文书籍、黄金数据库等，可满足用户的各种需求。万方查重的搜索引擎技术，能快速、... 详细
| 支持语言语种 | 检测需要多久 |
|---|---|
| 中文与英文等小语种 | 5万字以内,平均5分钟。 |
| 数据库优势 | 查重报告 |
| 互联网数据,学位库,大学论文、研究生论文、硕士论文、期刊职称论文,报纸、杂志库,法律法规数据库,外文文献及小语种论文数据库。 | 提供片段修改建议、修改提醒和修改参考,检测报告指标详细,提供原创率、抄袭率、引用率。 |
万方论文检测怎么样
万方查重是一款专业的查重软件，它可以帮助用户检测文本中的抄袭文章，从而避免用户因抄袭他人文章而受到违规处罚。与其他查重软件相比，万方查重拥有更高的查重精度，可以检测出抄袭的文章，即使是分散的文章，也能轻松检测出来。此外，万方查重还支持多种文件格式转换，可以将文本转换成指定的格式，从而更好地使用万方查重的功能。
1.准确率高
万方查重系统采用了最新的技术算法，比较精确，可以比较准确的检测出抄袭率。
2.安全可靠
万方查重系统采用了一系列安全技术，可以保护用户的隐私，实现数据的安全传输。
3.快速检测
万方查重系统采用高科技技术，可以对文本进行快速检测，从而节省用户的查重时间。
4.万方技术先进
万方查重系统采用最新的技术算法，可以基于多样化的文本特征，识别出文本之间的相似度，从而达到最佳的查重效果。
万方如何查重
| 1、打开点击查重按钮，论文查重页面。 | 2、点击【选择文件】按钮上传待检论文或者使用复制粘贴功能输入论文全文。 |
| 3、付费自动检测。 | 4、查重开始，5分钟左右，高峰期或有延时。 |
| 5、可以点击左侧导航【下载检测报告】下载检测结果。 | 6、下载万方检测报告并解压查看详情。 |
万方论文查重价位
| 1、本科/专科/：1元1000字 | 2、硕士查重：2元1000字 |
| 3、职称评定检测：12元1篇 | 4、杂志社期刊发表：20元1次 |
| 5、博士/书籍：6元1000字 | 6、函授/成人自考：2元千字 |
万方免费查重常见问题
问：提交的论文安全吗，是否会被泄漏？
答：整个过程系统完全自助，检测完成后系统自动删除原文，定期清理报告，也可下载报告后手动删除杜绝泄露的风险。
问：万方检测报告中，检测结果是否能够排除自引？
答：因重名的作者多，实名制困难。因此系统仅能够根据作者名称找出相似文献中作者名称相同的文献，计算相似部分占比得出“可能引用本人已发表论文相似比”或“可能引用本人学位论文相似比”指标，并用不同颜色进行标识，由评审机构决定采用哪个指标来进行论文评审。
问：万方查重原理和查重规则是怎么样的？
答：论文查重怎么算重复？论文查重太高如何降重？万方论文查重系统会根据配置的灵敏度来判断论文重复句子。一般是5%。例如：分段检测的段落为1000字，若对比发现引疑似抄袭的文字在50个字以内，是不会被检测出来的。如果同一个段落13个字符相同，则会被标记会红色，判定为抄袭。以上为万方查重原理和万方查重规则，检测算法在不断更新。避免重复的最好办法是原创！
问：把相似度控制在多少可以通过？
答：系统检测报告会如实反映送检文献与其他论文的相似情况，包括正当引用造成的相似、与自己的学位论文或已发表论文相似、以及可能存在的剽窃、抄袭造成的相似等，可帮助用户判断相似部分是否属于正当引用、是否引用过当、是否存在一稿多投等情况。系统不对抄袭等学术不端行为进行评判。每个评审机构的相关规定不同，评判标准请参照各机构要求。
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大雅和维普重复率差多少合适
大雅和维普是不同的出版机构,它们的重复率也有所不同。
大雅的重复率要高于维普。大雅拥有较丰富的内容,会将更多的精力放在内容的新颖性和原创性上,而且它强调内容的整体性,所以它的文章重复率会比较高。
维普的重复率要低于大雅。维普重视内容的准确性和实用性,它会更加注重内容的深度和丰富性,而且它不会把太多精力放在内容的新颖性和原创性上,所以它的文章重复率会比较低。
大雅的重复率要高于维普,但是这两家出版机构都有各自的特点,适当的重复率是必要的。
维普重复率和学校重复率差多少合适
维普重复率是指在维普数据库中检索的发表的期刊论文的重复率,而学校重复率则是指在学校自己的文献数据库中检索的发表的期刊论文的重复率。
维普重复率往往比学校重复率要高,因为维普数据库收录了比较多的期刊论文,而学校数据库只收录了学校本身现有的文献,所以,维普重复率显然要大于学校重复率。
维普数据库是一个国际性的数据库,涉及到全球各地的学者,所以,维普重复率更容易提高,而学校重复率则相对较低,因为学校的文献资源一般较少。
维普重复率普遍比学校重复率高,这是维普数据库的特殊性和学校的文献资源的局限性所决定的。