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我和“七彩语文”有个约会
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我和“七彩语文”有个约会

◎蒋智斌七彩语文杂志社是什么样的7编辑叔叔阿姨长啥样7他们一天的工作又是怎样的7等作为七彩语文小粉丝的你肯定很想知道吧来自南京市府西街小学的小记者们可幸福了,因为他们在明媚的春天里走进了杂志社,和七彩。

作者:byuuf浏览: 30293 评论: 489 赞同: 3924
初中语文教学中实施情感教育的策略
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初中语文教学中实施情感教育的策略

一、借助文本阅读,让学生与主人公情感对接,接受情感熏陶初中学生的思维正处于由形象思维向逻辑思维过渡的时期,他们认识事物的过程很大程度上依赖于情感 因此,在教学中,教师要善于将学生带入作品的特定情境中,。

作者:lvpxz浏览: 19152 评论: 679 赞同: 1562
本色语文语文本色
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本色语文语文本色

【关键词】语文课堂;本色语文怎样上好语文课,我每天都在思索 正值年轻,赶点潮流,对这理论那模式亦步亦趋,来点标新立异,对这理念那网络,尝试尝试 驱除浮躁,静下心来反思,某一天忽然悟出——本色语文、语文。

作者:qhrvt浏览: 7963 评论: 669 赞同: 2498
人性化理念下的高中语文作文教学
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人性化理念下的高中语文作文教学

【关键词】高中语文;作文教学;人性化理念;人性化作文人性化理念下的高中语文作文教学,又称为人性化作文教学 它是指在高中语文作文教学过程中,要确立学生为主的模式,注重学生的个性发展和情感体验,鼓励学生大。

作者:yjaat浏览: 22153 评论: 640 赞同: 1216
初中语文教育教学的“三独”策略探微
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初中语文教育教学的“三独”策略探微

【关键词】语文教学;独特;独立;独自;探微 基础教育的课程改革,人们在追求着课堂教学的高效益 但人们似乎缺失了对语文课堂教学高效之真谛的认识,把感悟感受的千人一面简单地看着其高效,所以,我们学生的阅读。

作者:ugcgz浏览: 50089 评论: 717 赞同: 4931
如何提高高中语文作文教学效果
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如何提高高中语文作文教学效果

【关键词】高中语文;教学从多方面多角度来锻炼学生的听、说、读、写的语文综合能力是高中语文的教学目标 其中,作文又是学生语文能力的综合表现 一篇好的作文除了要求学生有通顺的语言,严谨的结构外,还要求学生。

作者:fpwcs浏览: 24301 评论: 447 赞同: 1734
《旅游语文》教学改革
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《旅游语文》教学改革

旅游语文课程是中职、高职和大学本科旅游管理专业的必修课,也是导游资格考证的一门重要课程,此课程对于提高学生文学素养和导游讲解技能起着至关重要的作用 但目前旅游语文在教材的编排上有待改进,教学方法也存在。

作者:uadky浏览: 38910 评论: 788 赞同: 4080
酒店业人员实用语文知识应用的情况
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酒店业人员实用语文知识应用的情况

郭奇博 孙 静职业教育培养的是同21世纪社会主义现代化建设要求相适应,具有综合职业能力,能够直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才和劳动者 目前,通过职业教育培养出来的从业人员往往只具备相。

作者:lyoou浏览: 51532 评论: 195 赞同: 4418
让旅游为初中语文教学服务
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让旅游为初中语文教学服务

架设建构课堂是促使学生学习的重点,也是现代化教学手段的体现,以旅游的形式促进初中语文课堂的发展应当从课堂内核课堂外共同入手,因此本文从此方向结合实际进行论述 现代化教育背景下,教育模式更贴近真实生活,。

作者:kdxvm浏览: 51074 评论: 819 赞同: 2755
让参式教学走进语文综合实践课——中职旅游专业为例
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让参式教学走进语文综合实践课——中职旅游专业为例

语文综合实践课是一门实践性很强的课程,它对于培养中职旅游专业学生核心能力有很大的帮助 立足语文综合实践课教学现状及旅游综合职业能力培养诉求,采用参与式教学,激活语文综合实践课实践、开放、自主特性,引导。

作者:vhrno浏览: 30105 评论: 337 赞同: 1254
如何提高初中语文阅读教学的有效性
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如何提高初中语文阅读教学的有效性

本文重点阐述如何提高初中语文阅读教学的有效性,从创设情境教学、培养创造性思维以及以学生为主体……方面出发对此问题进行详细分析 一、前言初中语文阅读教学面临三大难题,第一学生的积极性不高,阅读的过程是枯。

作者:dlbgx浏览: 30334 评论: 302 赞同: 5785
小学语文教学中的语言特点探究
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小学语文教学中的语言特点探究

本文重点阐述了规范性、情感性、艺术性三个特点在小学语文教学语言中的重要性,并以这三个分析为主要方向,对小学语文教学的语言特点进行探究,找出对学生施教的具体意义 一、前言小学语文的重要性在于教会学生如何。

作者:alfej浏览: 67695 评论: 905 赞同: 3593
如何提升小学语文教学的有效性
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如何提升小学语文教学的有效性

本文重点阐述了如何提升小学语文教学的有效性,从增强课堂有效性、加强孩子学习兴趣以及小学语文有效教学研究反思三个方面入手,对此问题进行重点阐述,希望通过本文的分析大家能对此问题有一个系统的了解 一、前言。

作者:xzfof浏览: 30959 评论: 106 赞同: 6617
交互工具进行小学语文探究性学习
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交互工具进行小学语文探究性学习

本文重点阐述了如何利用交互工具进行小学语文探究性学习,本文首先阐述什么是交互工具,然后对交互工具与探究性学习之间的意义做一分析,最后提出运用交互工具进行小学语文学习的方法 计算机网络系统不断发展,交互。

作者:eeslk浏览: 55852 评论: 326 赞同: 3743
高职旅游专业语文口语交际教学策略
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高职旅游专业语文口语交际教学策略

旅游业是一个竞争十分激烈的行业,作为一名合格的导游必须具备较强的综合素质和职业素养,尤其是口语交际能力 高职旅游专业主要是对提供服务、指导参观、传播文化知识……方面进行了专门的培养,在口语交际上的教学。

作者:hqott浏览: 16060 评论: 749 赞同: 4852
小学语文课本阅读量的现状
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小学语文课本阅读量的现状

本文分析小学语文课本阅读量的现状,建立课文数对比分析表,研究现代小学语文课本阅读量对学生增强知识的作用,同时分析阅读量效果的问题,希望对此问题有一个清晰的了解 一、前言科学研究表明,515岁是人生最佳。

作者:eqixj浏览: 75298 评论: 764 赞同: 4842
读出效率——高中语文早读课的优化改进
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读出效率——高中语文早读课的优化改进

语文是伴随学生九年义务教育的基础学科 对于大学报考非文学类专业的学生而言,高中语文教育是学生学习语文课程的最终阶段,具有总结性的特征 但是在目前的教学环境中,很多学生把语文当作是繁重的学习课程中的调味。

作者:gfnbz浏览: 10076 评论: 400 赞同: 6652
语文教学中激励措施的运用
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语文教学中激励措施的运用

在教育创段,无论学生年级高低,在情感上都希望得到同学以及教师的认同与夸奖 激励教育作为教育中必不可少的重要环节,在语文教学中对保持学生语文学习兴趣,引导学生自主探讨学习过程……都有着无可取代的作用 对。

作者:rngpr浏览: 48959 评论: 733 赞同: 5047
新课改形势下如何强化阅读在初中语文中的重要性
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新课改形势下如何强化阅读在初中语文中的重要性

新的课改形势要求老师们要与时俱进,前几天中央电视台的读书日活动可谓声势浩大,参与度非常之大,同时收视率也是非常的高,在这种大有全民阅读热潮的形势下,如何冷静思考,如何理性思考,如何辩证的分析当前阅读热。

作者:jcfap浏览: 41901 评论: 426 赞同: 1592
关于“学讲计划”和初中语文课堂教学
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关于“学讲计划”和初中语文课堂教学

语文课想必所有人都不会陌生,在九年义务教育中它一直伴随着我们,学好语文是我们学习好其他科目的基础,也是生活中学习讲话方式技巧的基础 一直以来,语文课堂都是统一模式的固化教学模式,在语文教学上一直没有什。

作者:saitf浏览: 63375 评论: 217 赞同: 4156
关于语文教学方法
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关于语文教学方法

李广玉(陵川县职业中学山西晋城048000)摘要教好任何一门课,方法都是很重要的 而语文作为基础工具学科,其教学方法尤为重要 一名合格的语文教师,既要从理论上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善于。

作者:mpocm浏览: 31848 评论: 443 赞同: 6671
多媒体教学在高中语文教学中的现状
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多媒体教学在高中语文教学中的现状

闻红霞(河北丰润二中 河北唐山 064000)摘要多媒体作为高科技的产物,它对高中语文教学的作用是显而易见的 它可以化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动,可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方。

作者:vppus浏览: 29098 评论: 969 赞同: 4215
现代教学手段在语文课堂教学中起到的优化作用
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现代教学手段在语文课堂教学中起到的优化作用

张金平(河北丰润二中 河北唐山 064000)摘要在信息时代高度发展的今天,信息技术的发展与运用,为语言教学的改革发展提供了全新的空间,现代教学手段大大增加 了学生的视觉和信息接收量,有利于信息加。

作者:bjcgc浏览: 24197 评论: 992 赞同: 2879
应对生源质量下滑的中职语文教材改革实践
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应对生源质量下滑的中职语文教材改革实践

凌丽(甘肃省化工高级技工学校甘肃兰州 730046)摘要教材的改革是中……职业学校教育教学改革的重要环节 中……职业学校的语文教材应当从实际出发,根据本校专业特点,从宏观思路、深层结构、内容选择、编。

作者:ekpfp浏览: 12391 评论: 806 赞同: 4239
语文老师,你在哪?
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语文老师,你在哪?

如果说语言文化可带来理解上的本末倒置,那真的不足为奇,这也不是我们今天要说的问题所在 在所谓的互联网思维这一令人生厌的大招指引下,越来越多的品牌玩起了文字游戏,抽奖,一人一台这种小把戏已经和傻子说谁?。

作者:eiqbr浏览: 49588 评论: 318 赞同: 2095

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