ithenticate查重入口说明
ithenticate查重是一款针对学术论文文献进行查重的专业服务工具,旨在帮助学术工作者快速、准确地检测论文抄袭情况,提高学术论文质量。ithenticate查重有两种使用方式:一是简单查重,二是深度查重。简单查重可以快速地检测文章抄袭情况,可以发现... 详细
支持语言语种 | 检测需要多久 |
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中文与英文等小语种 | 大部分情况下10-30分钟可完成检测,偶遇高峰期可能有延迟。 |
数据库优势 | 查重报告 |
全球最大英语、学位、期刊库:3亿份归档文稿、千万周刊书籍杂志学术期刊,毕业留学生/投稿/国内毕业生。 | 查重报告格式多样,便于修改查看。智能分析,提供修改建议和参考。 |
ithenticate论文检测怎么样
ithenticate查重是一款强大的查重工具,它可以帮助用户检查其文献的重复率,从而确认文献的唯一性和新颖性。ithenticate查重的主要功能是对文献进行完整的查重,能够检测出经过抄袭改编的文献,可以有效的帮助用户发现文献中的重复内容,并及时将重复内容更正消除,以避免被影响学术成绩。ithenticate查重还拥有较强的智能分析能力,能够自动分析文献,有效的发现文献中的重复内容,进而减少用户的工作量,提高工作效率。ithenticate查重不仅可以查重,而且能够检查文献中的语法错误,从而有助于用户提高文献的质量。
1.智能准确的ithenticate查重算法
采用强大的智能语义识别技术,能够快速命中并识别出相似内容。并进行周期性算法升级,实现智能算法预处理学科分类,准确度高出行业70%。
2.安全可靠
ithenticate查重系统采用了高效的数据加密技术,能够有效保护用户的隐私,保证用户的数据安全。
3.ithenticate查重速度快
采用多线程技术,支持多文件批量检测,比传统技术提高4倍以上的检测速度,支持秒级检测。
4.ithenticate技术先进
ithenticate查重系统采用最新的查重技术,可以有效地分析文章的语义,更准确地检测重复率。
ithenticate如何查重
1、点击【立即检测】进入ithenticate查重系统,选择【检测版本】。 | 2、准备文档,上传论文。 |
3、点击【提交检测】进行支付流程。 | 4、查重开始,5分钟左右,高峰期或有延时。 |
5、输入订单编号,下载检测报告。 | 6、ithenticate检测报告为压缩包,解压后用即可打开。 |
ithenticate怎么查重
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1、本科/专科/:1元1000字 | 2、硕士查重:2元1000字 |
3、职称评定检测:12元1篇 | 4、杂志社期刊发表:20元1次 |
5、博士/书籍:6元1000字 | 6、函授/成人自考:2元千字 |
ithenticate免费查重常见问题
问:检测是否安全,会泄漏我的论文吗?
答:作为正规品牌知名查重软件,ithenticate高度尊重用户隐私。检测报告最多只保留一周,全流程自助检测,支持主动删除报告,确保用户论文安全。
问:如何下载检测报告?能够下载哪些版本的报告?
答:检测完成后,您可在“查看结果”页面,点击下载按钮,即可下载该送检文献的全文比对报告html版及简明报告pdf版的压缩包(如进行已发表论文检测,压缩包中还包括存档报告的pdf版)。
问:ithenticate查重原理是什么?
答:(1)与他人作品文字内容、语序完全相同或仅作少量删减、修改。
(2)引用他人作品时已超过了“适当引用”的界限。
(3)文本不同,但使用同类词、近义词等相似表述方式描述的同一概念、观点、语义。
(4)单个文字片段相似度不高,但从前后段落分析,行文方式,逻辑结构有相似之处。
(5)使用他人多篇作品的片段拼凑,而又非编辑作品。
问:抄袭率一般低于多少算合格?
答:这一般由学校或者期刊编辑部来定;低一些自然比较好,低于10%比较稳妥,但是有的学校对重复率有要求,过低也不符合要求。不同学校、不同专业学科之间,重复率也不能一概而论,请咨询学校、老师或者上届学长。
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专科学年论文降抄袭率
降低抄袭率是提高专科学年论文质量的重要一环,也是社会共同肩负的责任。学校应该加强论文的管理,建立严格的考核机制,对学生有严格的要求。学生也应该在论文过程中增强自觉性,正确认识论文的价值,尊重他人的劳动成果,自觉遵守学术道德规范。同时,教师也应该给予学生充分的指导,及时纠正学生论文中的错误,严格管理学生的论文,提出正确的学术思维。只有学校、学生、教师三者紧密合作,才能有效降低抄袭率,提升专科学年论文的质量。
电大论文降抄袭率
电大论文降低抄袭率的有效措施有以下几点,
(一)强调学生的知识建构能力,提高学生写作质量。在教学过程中,向学生传授写作技能,不断培养、提升学生的写作能力,提高学生的抄袭意识和抗抄袭能力,让学生更加了解抄袭的危害,拒绝抄袭的行为。
(二)加强课程教学,提高学生的学习积极性。课程教学是抵制抄袭的重要方面,需要更多的及时、有目的的教学,使学生充分理解论文写作的重要性,提高学生的学习积极性。
(三)推行论文写作技能考核,提高学生的论文质量。在论文写作过程中,应该推行论文写作技能考核,强调学生按要求完成论文写作任务,提高学生的论文质量。
(四)建立抄袭信息库,增强抄袭检查能力。为了有效的降低抄袭率,应该建立抄袭信息库,增强抄袭检查能力,对发现的抄袭行为给予严厉的惩戒,以增强学生的自觉性。
(五)加强论文写作的监督,提高论文质量。学校要加强对学生论文写作的监督,及时发现抄袭行为,给予相应的惩戒,提高论文质量。
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