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几个论文范本 升学考试有关论文写作资料范文30000字

《培养良好语文学习习惯的几个环节》

本文是升学考试方面有关毕业论文题目范文与几个相关论文写作资料范文.

张慧霞 杜占文

小学是一个人学习的起始阶段,是基础教育中的基础.这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响,可以说会影响孩子的一生.一旦学生养成了良好的学习习惯,好的学习方法也就自然形成了,良好的学习习惯最终将内化为素质.作为一名语文教师,应该立足日常教学工作的各个环节,努力培养孩子的学习良好习惯,我是从以下几个方面进行尝试的.

一 常规的学习习惯

1、听的习惯.

小学生听的习惯很重要,因为从我们的教学实践得知,学生的学习效率与他们会不会听有很大的关系.我培养学生听的习惯的做法是:让学生听情境朗读,每天利用早自习10~15分钟的时间进行听力训练,内容为《主题阅读》中的文章,大部分学生听了以后能够说出该段或该篇文章的大意,也能说出自己感受最深的地方或最喜欢的部分.

2、说的习惯.

学习语文最重要的一个方面还表现在说的能力上,我们的学生能够面对一篇文章,找出好词好句,并且说出自己的体会.

3、读的习惯.

衡量学生语文水平的高低还表现在他们的朗读中,我主要是让学生有感情朗读,其中特别注重朗读的方法,比如重读、语调的抑扬顿挫、语速的准确把握.

4、写的习惯.

学习语文最终表现在写作能力上,这也是我们努力追求的结果.应让学生掌握写的方法,我是以课文为例子去体会的.

写的方面还有扩展,学生每人有积累本《书海拾贝》,及时摘抄,而且能够保存下来供学生经常翻阅;借助学校开设的《书法校本教材》,让学生学写毛笔字,传承我国优秀文化传统.

5、 预习的习惯.

绝大多数学生掌握了语文学科的预习步骤,能够在课前进行有效预习.字词通关:学生能够凭借工具书将字的读音、意思弄懂,为下一步的学习扫清障碍;搜集资料:学生将与课文有关联的内容,比如“课外链接”中作者的相关资料、文章的写作背景找出来阅读,可以帮助学生进一步理解课文;通读课文,感知大意:学生将整篇文章通读以后,就能够整体了解文章的内容,初步体会文章的写法,为课堂学习打下坚实的基础;质疑问难:这是最后的一个预习环节,学生在以上几个预习的基础上,通过思考提出自己的疑惑,就能够在课堂中有的放矢地进行学习,最终达到解决问题的目的.

二 善于思考问题的习惯

学会思考问题就等于拥有了学习的金钥匙,是学习中最重要的方法之一,语文学习也不例外.比如《怀念母亲》一文,想到故乡的感受时,作者用了“凄凉”“甜蜜”两个词语.“这两个词语矛盾吗?”学生面对问题,经过阅读文章和思考,最终给出了答案:作者身在异国小城,感到自己与母亲距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有些忧愁和思念,所以有些“凄凉”,但时常怀念故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感觉他们无处不在,心中又多了一些安慰,一些宽心,所以又是“甜蜜”的.类似的问题情境我们经常在课堂中去创设,学生也就养成了一定的学习习惯.

三 合作学习的习惯

培养学生的合作意识是素质教育的基本要求,合作学习不仅能够提高学生的学习效率,而且有利于学生健全人格的培养.在语文学习中,当学生遇到困难时,能在学习型小组内自觉地讨论、交流,虽然解决问题的方法不同,思维水平的高低不一,但是能够人人参与,最终达到学习目的.

四 自信的学习习惯

自信对一个人的健康成长起着至关重要的作用,而小学生正是树立自信心,养成良好学习习惯的关键时期,作为一名教育工作者,要倾教师之所爱,尽教师之所能,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯.

现在,在我的课堂上,学生能够大胆发言,老师多给予正面激励;同学之间交流时,能够将自己的所思所想说出来;课后学生能够开动脑筋,把自己的所感所想写出来.如学生学习了《詹天佑》这篇课文后,写出的感想《詹天佑 我想对你说》;学习了课文《草虫的村落》后,能够续写故事,将动物的世界写得像人类的世界一样,那里有学校、有医院,马路上有执勤的,让人读后忍俊不禁.只要教师善于抓住日常教学的各个环节,好的学习习惯是可以养成的.

作者单位 陕西省神木县第六小学 神木县第八小学

编辑 徐绒绒

归纳上文,这是一篇关于几个方面的论文题目可用于相关论文提纲和升学考试文献综述的参考文献.

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