公认的学术不端行为 有哪些 谈谈学术不端行为究竟有何危害

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一、列举公认的学术不端行为包括

学术不端行为,是指违反学术道德和学术制度的行为,是学术研究和学术活动中的一种不良行为。学术不端行为的形式很多,但下面的几种是比较公认的,

（一） 抄袭。抄袭是指学术成果不是自己的原创,而是直接或间接地从其他学术成果中抄袭而来,把别人的成果当作自己的,冒充原创,把别人的研究成果抄袭作为自己的研究成果发表出来等。

（二） 剽窃。剽窃是指将他人的学术成果、著作、研究成果等,擅自摘抄、篡改、复制发表,或者擅自使用他人的学术成果、著作、研究成果等,剽窃别人的学术成果、著作等,而不给予他人应有的荣誉或财物。

（三） 数据。数据是指在发表学术论文或参加学术会议时,编造数据或替换真实数据,在学术研究或学术活动中伪造或篡改数据,以达到自己所希望的结果。

（四） 投稿。投稿是指学术期刊编辑、审稿人或学术会议组织者收受贿赂,或者接受投稿作者个人或机构安排,或者给学术期刊编辑、审稿人或学术会议组织者提供不正当利益,为自己或他人的学术论文疏通投稿、审稿和录用程序,或者对投稿者提出不正当的要求,或者有意忽视投稿者提出的学术论文的质量等。

（五） 涉及学术不端行为的论文。涉及学术不端行为的论文是指在发表学术论文时,抄袭、剽窃、数据、投稿等学术不端行为,或者涉及虚假宣传、虚假宣传等内容的论文。

（六） 虚假宣传。虚假宣传是指在发表学术论文或参加学术会议时,将虚假的事实和信息散布出去,或者将自己的研究成果、著作、文章等做虚假宣传,以求获得更多的荣誉和利益,以此损害学术道德,破坏学术秩序。

（七） 学术欺诈。学术欺诈是指在学术研究和学术活动中,利用各种手段,欺骗学术机构、学术会议组织者、学术期刊编辑、审稿人等,或者欺骗投稿者,以达到自己的目的。

公认的学术不端行为,严重的学术不端行为会严重影响学术道德,破坏学术秩序,甚至会影响学术发展。学术机构和个人都应加强学术道德规范,尊重学术秩序,努力避免和制止学术不端行为的发生。

二、公认的学术不端行为有哪些危害

（一）公认的学术不端行为对学术研究、学术发展和学术形象都有极大危害。

1、学术研究受到影响。学术不端行为损害了研究的诚实性和真实性,使得研究中的虚假数据、虚假结论无法成为可靠的参考,从而影响学术研究的正确性、可靠性和准确性,严重时会造成学术研究的偏差和混乱。

2、学术发展受阻。学术不端行为损害了学术水平的整体提升,影响了学术发展的正常进程,使得学术成果的发展被延误,从而拖累了学术发展的整体水平。

3、学术形象受损。学术不端行为使学术被污染,使得学术丧失了其应有的尊重和誉满,进而影响了学术形象,使得学术受到了不公正的诋毁和质疑,造成了不良的社会影响。

公认的学术不端行为对学术研究、学术发展和学术形象都有极大危害,必须加以重视,及时加以制止,以保证学术的诚实性和真实性。

三、公认的学术不端行为极其危害有哪些特点

学术不端行为对当代社会的危害是巨大的。它的特点有,

（一）学术不端行为是对知识公正性的破坏。学术不端行为指的是学术活动中出现的欺诈、、伪造、篡改、抄袭以及其他违反学术道德的行为。这种行为破坏了学术本质上的公正性,严重影响了学术研究的客观性和可信度,从而破坏了学术界的正常秩序。

（二）学术不端行为会对社会产生严重后果。学术不端行为会使知识分子失去公信力,也会影响其他学术研究者的道德观念,使他们受到诱惑而采取不正当行为。这种行为会导致学术质量的下降,影响学术发展和社会进步。

学术不端行为的出现必将给社会带来严重的危害,必须加以重视,采取有效的措施来防止和消除其可能带来的危害。

四、公认的学术不端行为极其危害有哪些特点

公认的学术不端行为极其危害,其特点有,

（一）损害学术诚信。学术不端行为,会破坏学术诚信,使学术领域失去良好的秩序,影响学术研究的正常进行。学术不端行为,会使人们对学术的尊重和信心受到严重的挫折,从而影响学术研究的发展。

（二）破坏学术体系。学术不端行为,会破坏学术体系,使学术交流受到破坏,学术研究的有效性受到损害。学术不端行为,会使学术自由受到侵害,学者的创新性研究受到压制,从而影响学术活动的正常进行。

学术不端行为所带来的危害,不仅会影响学术研究的发展,而且会对学术水平和学术研究的质量产生不利影响。学术不端行为,会破坏学术研究的规范性和准确性,从而影响学术研究及其成果的可靠性。

学术不端行为,会使学术研究成果受到怀疑,使学术研究的结果受到质疑,从而影响学术研究的有效性。学术不端行为,也会使学术论文无法得到正确的评价,从而影响学术研究的发展。

我们应当在学术研究过程中加强自律,坚决反对学术不端行为,维护学术的正常发展。只有学术研究能够秉持诚信,纪律严明,学术研究才能够取得良好的成果,学术研究才能够受到良好的发展。

五、列举公认的学术不端行为包括

学术不端行为是指违反学术道德的行为,主要指的是欺骗,抄袭,虚假宣传,故意虚构结果,以及使用不公正的研究方法等而导致的学术作品受到损害。学术不端行为有以下几种,

（一）抄袭。抄袭指的是把别人的文字,概念或者研究结果作为自己的,而没有给出原作者的姓名。

（二）虚假宣传。虚假宣传是指科研人员故意宣传自己学术成果,但是实际上学术成果不具有原则性,无法提供有力的支持。

（三）故意虚构结果。故意虚构结果是指科研人员在研究过程中把不存在的结果当成实际存在的结果,以此获取学术荣誉。

（四）使用不公正的研究方法。使用不公正的研究方法指的是科研人员在研究过程中,故意利用不公正的研究方法,以获得虚假的学术成果。

（五）擅自发表他人研究成果。擅自发表他人研究成果是指科研人员擅自将他人的研究成果发表为自己的,以此获取学术荣誉。

（六）引用虚假引用文献。引用虚假引用文献是指科研人员在研究过程中,故意引用虚假引用文献,以此来获取学术荣誉。

公认的学术不端行为,严重的学术不端行为会对科学研究造成严重的破坏,严重影响科学的发展,必须加以严格防范。

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