免费论文网
毕业论文98463324职称论文8338728网站已运行1096

公民意识论文 我国公民意识教育的轨迹、特性趋势——基于1999~2019年优秀硕士学位文全文数据库的计量

导读:本文关于公民意识论文范文,可以做为相关参考文献。

(云南民族大学教育学院,云南昆明650031)

摘 要:公民意识教育研究是近年来我国学术界研究的热点之一.对1999~ 2011年优秀硕士学位论文全文数据库中关于公民意识教育研究的论文,分别从数量与时间分布、研究视角与方法、研究课题层次分布和授予单位分布等维度,利用词频分析、数据可视化等先进文献计量技术进行分析,结果显示:我国公民意识教育研究呈阶段性上升趋势,具有较强的时代特性,研究视角与方法多元化,学位授予单位分布广;但研究的随意性和偶然性大,研究课题层次呈偏态分布.因此,注重研究的实质性探析,提升研究的可持续发展,增强问题意识,运用综合思维,加强微观*和实证研究才是未来研究的基本走向.

关键词:公民;公民意识;优秀硕士论文;计量分析

公民意识是公民素质的掌舵者,是衡量社会发展程度和水平的尺度,公民意识教育是教育研究领域的延伸.公民意识教育是公民教育的核心内容,是公民教育目标的首要要求和集中体现.近年来,公民教育研究不断得到学术界的重视,而公民意识教育的研究视域和方法也随之多元化,各类学校教育对此重视日益凸显,并得到广大学者的热切关注.本文试以1999—2011年优秀硕士学位论文全文数据库中关于公民意识教育研究的论文为分析样本,采用文献计量分析方法,对我国公民意识教育研究的成果进行统计分析,在梳理公民意识教育研究轨迹的基础上,揭示研究的特性与问题,探讨未来研究的趋势,以期为今后相关研究提供一定的参考与借鉴.

一、数据收集与研究方法

本文通过中国知识资源总库中“中国优秀硕士学位论文全文数据库”收集数据.根据本文研究目的,为保证收集数据的全面性和高质量,我们确定查询范围覆盖基础科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文、社会科学等各个领域.检索时间为中国论文范文上优秀硕士论文开始上传的年份起,即1999年~ 2011年,这13年的优秀硕士学位论文为样本.检索词为“公民意识”,检索项为“题名”、“主题”,匹配类型为“精确”,共检索到论文121篇.首先,导出并保存检出的文献;其次,把检出的论文按自定义的题名、作者、中文关键词、学位授权单位、学科专业名称、授予时间和导师等项导入到SPSS17.0中,建立数据库;再次,对上述检出的优秀硕士学位论文进行二次提炼,剔除一篇重复上传的论文,最后得到优秀硕士学位论文120篇.

通过统计相关研究论文,笔者发现,依据公民意识教育研究成果来撰写的论文,由于专业领域不同,大多是基于具体研究内容的定性分析,如《社会主义论文范文政治视域中的公民意识培育》、《当代中国公民意识的生成基础及培育路径》等;也有一些是对公民意识教育研究进行定量分析的,如《东北大学本科生公民意识状况的实证研究》、《我国中学生公民意识教育研究》等.而本文所采用的文献计量分析法是以文献的外部特征为研究对象的定量研究方法,采用数学与统计学方法,能很好地描述、评价和预测某研究领域的现状与发展趋势.

公民意识的觉醒:101013 KIKO公民意识文化节 少女时代 Gee

二、数据分析与研究结果

(一)论文数量与年度分布

通过统计分析每年优秀硕士学位论文的数量,能够在时间概念上了解该领域研究开展程度及研究进度.

从论文数量上看,1999年至2011年13年的时间内,优秀硕士学位论文发表公民意识教育研究方面的论文120篇,平均每年发表论文9篇.从论文的年度分布情况看,1999年和2001年各大高校没有评选出此方面的优秀硕士论文;2000年仅有学者满娜《依法治国条件下的公民法律意识及其培养》一篇优秀论文;2002年至2006年是研究的起步时期,5年共发表论文24篇,占13年发表论文总量的11. 4%,平均每年发表论文5篇;2007年开始进入增长期,2009年达到高峰期,仅此一年就发表论文25篇,相当于2002年至2006年这5年发表文章的总量;2010年又一次达到峰值,年发表量达到22篇(见表1).这表明关于公民意识教育的研究自2007年论文范文总书记在党的十七大报告中首次提出:“加强公民意识教育,树立社会主义论文范文法治、自由平等、公平正义理念”以来一直被研究者所关注.对公民意识教育的研究13年间可以说从未间断过,并且逐渐成为公民教育研究领域的热点之一.

通过进一步观察表1发现,2000年以来,我国优秀硕士学位论文对公民意识教育的研究,呈阶段性上升趋势,但在前期阶段发展态势不稳定,特别是2005年和2006年两年对公民意识教育的研究有些松懈,这可能与当时的国家政策变化、经济状况等因素有关.2005年和谐社会建设的提出,致使很多学者不敢盲目地去研究公民意识教育政策方面的话题,对公民意识教育的研究处于起步阶段.

(二)研究视角与方法分析

研究视角的多元化,有利于更全面地分析公民意识教育.在论文统计中发现,“公民意识教育”研究论文从其专业角度划分,一共有29种专业来研究公民意识具体问题,最多的是从马克思主义理论与政治思想教育、思想政治教育专业角度进行研究,分别占论文总量的13. 8%和8.1%.其次是从学科教学和马克思主义基本原理专业角度进行研究,分别占论文总量的4.3%和3.3%.另外还有从教育学原理、政治学理论、法律专业甚至教育硕士的角度进行研究.进而对论文中关键词的核心词频,采用聚类统计分析法得出,以公民和公民意识为关键词的论文分别为50%和90%,可见研究者还是紧紧抓住了研究的核心内涵进行剖析.

研究方法在社会科学研究中有着举足轻重的地位,它直接反映了该学科的研究水平、发展状况以及与现代科学技术的差距.同时,研究方法的选择也在一定程度上决定着研究结果对社会实践的影响及其推广.任何一篇硕士学位论文不可能独立采用一种研究方法,而是多种研究方法的综合运用,以下对文章研究方法的统计是以文章所侧重的核心方法为依据.通过对公民意识教育研究论文的统计分析发现,从理论上对公民意识教育进行研究的论文高达65%,这些论文主要是采取理论分析、逻辑推理和经验总结等方法,具体的说是运用归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工;通过理论分析为基础与实证调查研究相结合的方法是提高研究水平的理性需求,也是国际学术研究的基本趋势,用这类方法进行研究的仅占论文总数的22%;通过实证调查研究方法进行研究的更少仅有13%.这充分表明,目前我国社会科学研究方法虽然日益多样化,但以定性研究方法为主的格局仍未改变,也从侧面反映出我国教育科学研究的一个重大缺陷,那就是堆砌概念,方法意识淡薄.对“公民意识教育”的研究大部分还停留在理论分析层面,实证研究方法尚未得到广泛应用.

(三)研究课题层次分布

对学位论文研究层次分布的分析,有利于我们站在巨人的肩膀上看“公民意识教育”研究的发展布局,在哪个层次的“公民意识教育”最受研究者关注;也有利于分析论文作者的研究方向、范围、重点以及研究目的,同时也是社会需求在研究内容中的具体体现,以此更好地了解“公民意识教育”的研究前景.

我们对1999年至201 1年优秀硕士论文的研究层次进行统计分析.发现直接以当代公民意识培育的角度来研究公民意识教育的论文达到41篇,占总数的34%;其次是宪法及法律意识的角度来研究的论文有19篇,占总数的16%;再次是以大学生层面来研究公民意识教育的论文有18篇,占总数的15%;从各学科角度、农民工层次来研究公民意识教育的论文分别是11篇、9篇;从中小学教育角度来研究公民意识教育的论文仅有7篇.从以上分析可知,各层次学科研究之间不是相互孤立的,而是相互联系的,可见,它是衡量研究对象吸收公民意识的客观性指标,同时也反映了该学科的成熟水平和完善程度.这一数据还从另一个侧面凸显出我国对中小学生公民意识教育的重视程度还不够,亟待加强.

对120篇硕士学位论文导师出现的次数进行统计分析发现,有7位老师在此期间分别指导两位研究生完成学位论文.他们分别是以下学者,四川师范大学的陈驰老师、郑州大学的王振国老师和苗连营老师、广西师范大学的陈洪江老师、贵州师范大学的黄保红老师、河北师范大学的张继良老师以及东北大学的张平和李静老师共同指导研究生陈得印和姚笛两位同学完成毕业论文.其余导师分别出现一次,这充分说明了我国学者对公民意识教育的研究视野还是比较广阔的.

(四)学位授予单位分布

对硕士学位授予单位分布的分析,可以明确此研究领域内各类学校对此研究的关注程度及其分布情况,通过关注授予单位的学校类型,从而更好地了解研究的现状及发展前景.

首先,对学校发表“公民意识教育”研究的论文数量进行统计分析,发现在此期间120篇优秀硕士学位论文共由63所大学发表.其中,东北师范大学发表7篇,占总量的3. 3%;华东师范大学、郑州大学和山西大学各发表5篇,占总量的2.4%.(见表2)这些学校中以师范类院校为主,综合类大学辅之,这充分说明了公民意识教育的研究还是在师范院校得以重视,可能是由于公民意识教育方面大量的教育科研人员较集中在师范院校的缘故.

其次,对这13年来发表2篇(含2篇)优秀硕士论文学校的分布进行量化.笔者发现,总共有29所大学发表2篇以上的论文,其中华东和中南地区各8所,东北地区6所,华北地区4所,西北地区2所,西南地区仅有1所.从地域分布来看,我国西部地区还需要加强公民意识教育的研究.这有可能是西部地区较全国其他城市相比相对贫困,受封建传统意识影响较重、边疆地区民族习俗等因素导致全球化时代的公民意识淡薄.目前,我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》已明确提出,要“加大公民意识教育,培养社会主义合格公民.”此纲要的颁布实施有望通过学校教育提升我国公民意识教育.

三、结论与思考

通过对1999~ 2011年优秀硕士学位论文全文数据库的计量分析,可以初步得出以下结论,并引发我们思考和展望公民意识教育研究的未来走向.

(一)论文数量上升,体现出较强的时代特性

早在2001年党论文范文颁布的《公民道德建设实施纲要》倡导做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.[11]此后,我国各界学者开始关注公民意识教育方面的研究,各项研究成果从此起步;2004年十六大报告明确指出公民教育是国家实现政治文明的一个基础;2006年论文范文总书记提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观,从道德建设方面强调公民意识教育;2007年胡总书记在十七大报告中讲到“加强公民意识教育,树立论文范文法治、自由平等、公平正义理念”,进一步明确了公民教育的内涵.可见,宏观政策、教育政略的变化推动了公民意识教育的发展,扩展了公民意识教育研究的深度和广度,使公民意识教育研究涉及的问题更加具体和全面,促进了理论与实践的进一步融合.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》提出“加大公民意识教育,培养社会主义合格公民.”此纲要的制定、实施,促使我国公民意识教育研究将继续走向深入.关注社会发展中出现的公民意识特例,注重研究的超前性,重视过程的培育和结果的探析,关注公民意识的提升和促进公民教育实质性发展是我们未来努力的方向.

(二)研究视角和方法多元化,亟待拓展、改进

对公民意识教育研究来说,虽然既有马克思主义理论与政治思想教育、思想政治教育等专业视角的研究,又有学科教学、马克思主义基本原理、教育学原理、政治学理论和法律专业等视角的研究;既有理论层面上关于公民意识教育的内涵、特性等的探讨,又有实践层面上关于公民意识培育的现状、成因及对策等的探究.但仍存在着研究视野狭窄,研究视域欠专业,研究思路套路化,缺乏新意;理论分析研究多,实证调查研究少;经验判断多,定量研究少等问题.因此,研究视域及其专业性仍需不断拓宽并走向融合,研究范式和方法仍有待改进.今后,可以尝试借鉴如心理学、教育学、法学、社会学等复杂性科学的思想,拓宽研究视野,激活研究思路,运用综合性发散思维进行研究.要勇于批判性吸吮、反思、过滤和借鉴社会统计理论、统计方法、量化分析法、个案研究法等前沿科学研究方法,增强研究的科学性.要走进现实的教育生活世界,采用质的研究方法为基础,并与实证量化研究紧密结合,给公民意识教育研究注入新的元素,使之焕发新的活力.

(三)研究层次广泛,呈偏态分布趋势明显

对公民意识教育研究,既有宏观层面关于公民意识培育、公民责任意识、公民法律意识、公民纳税意识、公民慈善意识、公民道德意识等的研究,又有微观层面关于大学生公民意识培育研究、青少年公民意识培育研究、中小学生公民意识培育研究、网络视野下的公民意识等研究.但从总体上看,各个研究主题呈现非常态分布趋势,比较重视理论分析而轻视实证调查,重宏观层面而忽视微观层面,重一般现象而轻视特殊事例,特别是对特殊受教育群体、弱势群体以及少数民族地区公民意识的研究关注还远远不够.因此,今后研究要增强选题意识、洞察能力,拓展研究主题,加强微观层面有深度的研究,特别要关注多元利益主体的教育利益诉求,关注具体生活层面的公民意识研究.尤其是中小学生层面的公民意识教育研究,中小学生是祖国的花朵和后备军,此年龄段正是中小学生生理和心理成长的关键时期,也是中小学生公民意识最易形成的启蒙期.为此,关注中小学生的公民意识教育亟待加强.

(四)研究单位较多,呈现离散分布,研究具有偶然性和随意性

随着时代的发展,研究公民意识教育问题的学者逐步增加,研究单位中高等师范类院校较多,其次是综合性大学.在师范类院校中,“211”院校优秀硕士论文较多,东北师范大学和华东师范大学分别授予7篇和5篇.其他授予单位分布较散乱,120篇论文分别由综合类、师范类、理工类、党校等63家培养机构承担.可见,我国对公民意识教育的研究机构或挂牌科研基地较少,研究者尚未形成稳定的兴趣,研究的偶然性和随意性大,不能持续地关注公民意识教育问题,把研究向纵深推进.日本学者武谷三男把科学认识的发展分为三个阶段:现象论、实体论和本质论阶段,这三个阶段分别同认识论的感性认识、知性认识和理性认识三个范畴相对应.从前文对13年优秀硕士学位论文的统计分析可知,我国学者对公民意识教育的研究仍停滞于知性认识阶段,或者说实体论阶段.公民意识教育研究与其他科学研究发展水平有着相当大的落差.因此,要努力提高研究的持续性,要促进研究主体的多元化、层次的多样性,扩大研究视野,开拓新的研究领域.而要实现这一目标,则急需建立一支恒久研究公民意识教育方面的高素质、高学术水平的研究团队和培养一批资深学者做后盾,这是亟待突破的问题.

公民意识范文

1、公民环保意识论文范文参考 公民环保意识毕业论文范文[精选]

2、公民环保意识论文摘要怎么写 公民环保意识论文摘要范文参考

3、公民环保意识论文提纲 公民环保意识论文大纲怎么写

4、公民环保意识方面论文参考文献 公民环保意识核心期刊参考文献哪里找

5、公民环保意识论文选题范文 公民环保意识专业论文题目怎样拟

6、大学生安全意识论文题目集 大学生安全意识论文题目选什么比较好

公民意识的觉醒参考文献总结:

适合公民意识论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关公民意识开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。